Эрүүл мэндийн боловсрол: журам, зорилго, арга хэрэгсэл

Агуулгын хүснэгт:

Эрүүл мэндийн боловсрол: журам, зорилго, арга хэрэгсэл
Эрүүл мэндийн боловсрол: журам, зорилго, арга хэрэгсэл

Видео: Эрүүл мэндийн боловсрол: журам, зорилго, арга хэрэгсэл

Видео: Эрүүл мэндийн боловсрол: журам, зорилго, арга хэрэгсэл
Видео: Эрүүл мэндийг дэмжих ба Оттавагийн дүрэм - Эрүүл хүн амыг бий болгох нь: 2024, Долдугаар сарын
Anonim

Ариун цэврийн болон боловсролын ажил нь ОХУ-ын иргэн бүрийн өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх, эрүүл мэндийг сахих, хөдөлмөр, бие бялдар, оюуны идэвхийг нэмэгдүүлэх, амьдралыг уртасгахад чиглэсэн цогц арга хэмжээ юм. Үзэл санааг сурталчлах, мэдлэгийг дамжуулахын тулд суртал ухуулга, ухуулга, сурган хүмүүжүүлэх, сурган хүмүүжүүлэх аргуудыг ашигладаг.

Үндсэн чиглэл

Ариун цэврийн болон хүмүүжлийн ажил нь анагаах ухааны нэг салбар болох социологи, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлалын ололт амжилт, туршлагыг харгалзан бүрэлддэг. Даалгаврын практик хэрэгжилтийг эмнэлгийн байгууллага бүрт "эрүүл мэндийн сургууль" клиник, улсын их дээд сургуулиуд, хэвлэмэл материал, лекц, аман боловсролын үндсэн дээр бий болгосон хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр хамгийн олон тооны иргэдийг хамарсан хүртээмжтэй арга замаар хэрэгжүүлдэг.

Ариун цэврийн болон хүмүүжлийн ажлыг дараах үндсэн чиглэлээр ухуулга, соён гэгээрүүлэх замаар хэрэгжүүлдэг:

  • Арга сурталчлах,суртал ухуулга, боловсрол, хувийн үлгэр жишээ, ятгалгаар дамжуулан эрүүл амьдралын хэв маяг, урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ.
  • Бага наснаас нь сурган хүмүүжүүлэх, эрүүл ахуйн дадал зуршилд сургах.
  • Зорилтот үзэгчдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг төлөвшүүлэх, өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, эрүүл мэндийг сахих арга замын талаарх мэдлэгийг баяжуулах, сурталчлах, танилцуулах, урамшуулах.

Эрүүл мэндийн боловсролын дадлага нь идэвхгүй, идэвхтэй байдаг.

ариун цэврийн боловсролын ажил
ариун цэврийн боловсролын ажил

Хөрөнгө, өр төлбөр, масс болон зорилтот

Идэвхгүй арга хэрэгсэлд хүн амын дунд тараах хэвлэмэл хэвлэл, ухуулах хуудас, зурагт хуудас, товхимол байрлуулах, сэдэвчилсэн үзэсгэлэн гаргах, кино үзүүлэх зэрэг орно. Идэвхтэй арга бол эмчийн хувийн яриа, олон нийтийн яриа, цуврал лекц, илтгэл юм. Эрүүл мэндийн боловсрол олгох ажлын хоёр хэлбэр нь бие биенээ нөхөж, олон нийтийн ухамсарт мэдээллийг гажуудуулахгүйгээр хүргэх боломжийг бүрдүүлдэг.

Идэвхтэй суртал ухуулгын давуу тал нь хүн амтай шууд харилцах, ойлгоход тулгарч буй бүх бэрхшээлийг шийдвэрлэх, шууд харилцан яриа хэлбэрээр мэдээллийг бүрэн хэмжээгээр дамжуулах чадвар юм. Гэхдээ энэ тохиолдолд лектор хязгаарлагдмал тооны сонсогчидтой харьцдаг бөгөөд тэд зөвхөн өөрсдийн хүслийн хэмжээгээр мэдээллийг цааш түгээх болно.

Идэвхгүй хэлбэрийн ариун цэврийн болон хүмүүжлийн ажил нь үзэгчдийн тоон болон цаг хугацааны хувьд хязгаарлалтгүй байдаг. Сул тал нь хүн амтай шууд харьцдаггүй, авах боломжгүй байдагүйл ажиллагааны хариу санал хүсэлт.

Эрүүл мэндийн боловсролыг хамрах хэлбэрт хуваадаг - масс, хамтын болон хувь хүн. Олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэлд ном хэвлэх, тогтмол хэвлэлд нийтлэл нийтлэх (сонин, сэтгүүл), алдартай илтгэгчид телевизээр гарч, сэдэвчилсэн нэвтрүүлэг зохиох, баримтат болон уран сайхны кино гаргах, радиогоор нэвтрүүлэг хийх зэрэг орно.

Бүлэгт мэдээлэл түгээх зорилгоор лекц, илтгэл, тусгай ном хэвлэл (товхимол), байгууллагын ханан дээр байрлуулах зурагт хуудас гэх мэтийг ашигладаг. Хувийн хэв маяг - эмнэлгийн ажилтны хувийн ярилцлага. хүн эсвэл гэр бүл.

ариун цэврийн боловсролын ажлыг зохион байгуулах
ариун цэврийн боловсролын ажлыг зохион байгуулах

Ухуул эсвэл суртал ухуулга

Эрүүл мэндийн боловсрол нь хүн амын анхаарлыг татах, эерэг хариу үйлдэл үзүүлэх суртал ухуулга, ухуулга сурталчилгааны аргаар хэрэгждэг. Ухуулах нь өсвөр насныхан, хүүхдүүд, бичиг хэргийн ажилтнууд, гэрийн эзэгтэй нар, ажилчид гэх мэт тодорхой зорилтот бүлэгт чиглэсэн уриалга юм.

Суртал ухуулга нь гарын ариун цэврийг сахих гэх мэт сэдвээр голчлон анхаардаг. Процедурын ашиг тус, оновчтой үр дүнд хүрэх арга зам, гарын ариун цэврийг сахих шаардлагатай байгаа шалтгаан, тэдгээрийг үл тоомсорлож буй аюул занал зэрэгт анхаарлаа хандуулдаг. Нэг үгээр суртал ухуулга нь санал болгож буй арга хэмжээний үр ашгийг онцолж, тухайн сэдэв эсвэл үйл ажиллагааны талаар бүрэн мэдээлэл өгч, зөвлөмжийн дагуу арга хэмжээ авахыг урамшуулдаг.

Ерөнхий сэдвүүд

Ариун цэврийн шаардлага хангасанбүх төрлийн эмчилгээ, урьдчилан сэргийлэх байгууллагад өвчтөнүүдтэй боловсролын ажил явагддаг. Байгууллага бүр өмнөө тавьсан зорилго, зорилтоо харгалзан өөрийн онцлогоос хамааран үйл ажиллагааны төлөвлөгөөгөө гаргадаг.

сэдвүүд эрүүл мэндийн боловсрол
сэдвүүд эрүүл мэндийн боловсрол

Эрүүл мэндийн боловсролын сэдвүүд нь эмнэлгүүдээс хамаарч өөр өөр байдаг ч лекц, ярианд тусгагдсан тодорхой ерөнхий асуудлууд байдаг:

  • Ажлын болон амрах горим.
  • Сэтгэл хөдлөл ба түүний сайн сайхан байдал, эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө.
  • Тамхины хор хөнөөл, гарах арга замууд.
  • Архины донтолт ба эдгээдэг.
  • Хоол тэжээл - оновчтой байдал, дэглэм, хоолны дэглэм.
  • Гэдэсний халдвар - үүсэх, урьдчилан сэргийлэх.
  • Витамин - тэдгээрийн утга учир, биед үзүүлэх нөлөө.
  • Зүрх судасны өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх.
  • Ходоодны шархлаа өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх.
  • Таргалалт - үүсэх, эмчилгээ, урьдчилан сэргийлэх.
  • Хорт хавдраас урьдчилан сэргийлэх.
  • Харшлын эмгэгээс урьдчилан сэргийлэх.
  • ХДХВ\ДОХ-ын асуудал.
  • Биеийн тамир, спортын үүрэг.
  • Үр хөндөлтийн үр дагавар.
  • Бэлгийн бойжилтын үед муу зуршлаас урьдчилан сэргийлэх.
  • Хөдөлгөөнгүй байдал ба эрүүл мэндэд үзүүлэх хор хөнөөл.
  • Стресс - үр дагавар ба урьдчилан сэргийлэх.
  • Эрүүл амьдралын хэв маягийн үндэс ба бусад.

Бүлэг өвчтөнүүдтэй (20-30 хүн) харилцан яриа, лекц явуулдаг. Үзэгчид тухайн сэдвээр лекц уншсан бүх хариултыг хүлээн авсны дараа үйл явдлын төгсгөл болноасуултууд. Эмнэлгийн байгууллагын ажилтнуудын бүх боловсролын үйл ажиллагааг ариун цэврийн болон боловсролын ажлын бүртгэлд бүртгэдэг (маягт No 038-0 / y). Ажлын төрөл, цагийн тоо, хариуцсан хүн, лекцийн сэдэв, харилцан яриа, хэлэлцүүлгийг тэмдэглэнэ.

Амбулаторийн үүрэг

Амбулаториудад клиникүүд ариун цэврийн болон боловсролын ажлын аргыг дараах чиглэлээр хэрэгжүүлдэг:

  • Өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, эрүүл ахуйн зарчимд олон нийтийн анхаарлыг хандуулах, түүнчлэн гэр бүл, гэр орон, ажлын байрандаа эрүүл ахуй, эрүүл ахуйн арга хэмжээг өдөр тутам хэрэгжүүлэхэд олон нийтийг татан оролцуулах.
  • Эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдаж буй хүмүүсийн дунд сурган хүмүүжүүлэх ажил, хөгжлийн динамик байдалд хяналт тавих.

Урьдчилан сэргийлэх үзлэгт хамрагдах хугацаанд олон оролцогчдыг татахын тулд богино хугацааны, сайжруулсан сурталчилгааны арга хэмжээ авдаг. Энэхүү кампанит ажил нь эмнэлзүйн үзлэгийн үүрэг, хүн бүрийн хувьд түүний ач холбогдлыг харуулж, түүний маргаангүй ашиг тустай гэдэгт итгэх итгэлийг цацаж байна. Зорилго нь урьдчилан сэргийлэх үзлэгт хамрагдаж буй хүн амын эерэг хандлага, түүнд идэвхтэй оролцох хүсэл эрмэлзэл юм.

Энэ төрлийн эмнэлгийн байгууллагуудын эрүүл мэндийн боловсролын бусад ажил нь эрүүл хүн ам, архаг эмгэгтэй өвчтөнүүд, өвчлөх эрсдэлтэй хүмүүст хүрэхэд чиглэгддэг. Зочдын эрүүл хэсэг нь одоо байгаа байдлыг хадгалах, дархлааны системийг бэхжүүлэхэд чиглэгддэг. Ажил, амралт, спорттой холбоотой эрүүл ахуйн зөвлөмжийг өгдөг.хоол тэжээл, муу зуршлаас татгалзах.

Ямар нэгэн өвчин тусах эрсдэлтэй өвчтөнүүдтэй ганцаарчилсан яриа өрнүүлж, өвчний анхны шинж тэмдэг, шинж тэмдгийг хэлдэг. Мэргэжилтэн нь эрүүл мэндэд заналхийлж буй шалтгаан, хүчин зүйлийг арилгах тусгай зөвлөмжийг агуулсан сэдэвчилсэн хэвлэмэл материалууд - санамж бичиг, товхимолуудаар үгсээ бэхжүүлдэг. Мөн өвчтөнүүдийг хамтын арга хэмжээнд урьж байна - лекц, хэлэлцүүлэг, тусгай кино үзэх.

Тайлбар / Сурталчилгааны ишлэл Түлхүүр үг эрүүл мэндийн боловсрол 4, эрүүл мэндийн боловсрол сувилагч 2, сэдэв эрүүл мэндийн боловсрол 2, эцэг эхийн эрүүл мэндийн боловсрол 1, өвчтөнтэй эрүүл мэндийн боловсрол
Тайлбар / Сурталчилгааны ишлэл Түлхүүр үг эрүүл мэндийн боловсрол 4, эрүүл мэндийн боловсрол сувилагч 2, сэдэв эрүүл мэндийн боловсрол 2, эцэг эхийн эрүүл мэндийн боловсрол 1, өвчтөнтэй эрүүл мэндийн боловсрол

Өнөө үед хамгийн түгээмэл тохиолддог өвчин бол илүүдэл жин, даралт ихсэх, архидалт, чихрийн шижингийн өмнөх өвчин юм. Өвчтөнүүд өвчний эхэн үеийг үүсгэдэг олон төрлийн асуудлуудыг тодорхойлсон байдаг - хөдөлгөөний хомсдол, муу зуршил, хооллолт, ажил, амралтын тэнцвэргүй байдал, стресс гэх мэт.

Энэхүү бүрэлдэхүүнтэй ариун цэврийн болон хүмүүжлийн ажил нь дадал зуршлыг өөрчлөх, зохистой зан үйлийг төлөвшүүлэх, эрүүл амьдралын хэв маягийг хэвшүүлэхэд чиглэгддэг. Эмнэлгийн ажилтны хүчин чармайлтаас илүүтэйгээр гарсан эерэг өөрчлөлт, өвчтөний өөрийн хүчин чармайлт нь хурдан эдгэрэх, нөхцөл байдал сайжирч, эмгэг үүсэх аюулыг арилгахаас хамаарна.

Эмнэлгийн боловсрол

Эрүүл мэндийн боловсролӨвчний эмчилгээний үр нөлөөг нэмэгдүүлэх, өвчтөнд эрүүл ахуйн ур чадварыг бий болгох зорилгоор суурин хэлбэрийн эмнэлгийн байгууллагуудад ажил хийдэг. Үр дүнд хүрэхийн тулд оффисууд дараахь зүйлийг олон нийтэд мэдээлдэг:

  • Өвчтөн болон зочдод зориулсан тасагт ажиллах дүрэм. Эмнэлгээс гарсны дараа өвчтөний зан үйлийн онцлог, өвчний хурцадмал байдал, хөгжлөөс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ. Мэдээлэл өгөхдөө өвчтөн түүний өвчний мөн чанар, явц, нөхцөл байдлын талаар бүрэн ойлголттой байх хэрэгцээг харгалзан үздэг.
  • Эмнэлгийн болон эрүүл ахуйн ерөнхий асуудлуудыг хамруулсан бөгөөд өвчтөнүүдийн сонирхол нэмэгдэж байна.

Өвчтөнтэй эмнэлэгт хэвтэх үе шат бүрт эрүүл мэндийн боловсролын бүх сэдвийг хөнддөг:

  • Хүлээн авах тасагт тэд байгууллагын ёс зүйн дүрмийн талаар ярьж, санамж бичиг тарааж, өдөр тутмын дэглэмийг зааж, өвчтөнд тавигдах шаардлагуудыг тайлбарладаг.
  • Тасагт ганцаарчлан харилцан яриа өрнүүлдэг эсвэл тасгийн бүх өвчтөнүүдийг оролцуулдаг.
  • Процедураас чөлөөт цагаараа нийтлэг танхимд өвчтөнүүдтэй хэлэлцүүлэг, яриа өрнүүлдэг. Энэ тохиолдолд үзүүлэнгийн хэрэглүүр, слайд, эмнэлгийн үндсэн мэдээлэл бүхий зураг чимэглэл, зөвлөмжийг ашиглана.
  • Эмнэлгээс гарахдаа эмч биечлэн харилцан яриа өрнүүлж, өвчтөнд зан үйлийн талаар санамж бичиг өгч, цаашид урьдчилан сэргийлэх, нөхөн сэргээх талаар зөвлөмж өгдөг.

Архаг өвчтэй өвчтөнүүдэд үүссэн эмгэгийн шалтгааны талаар мэдээлэл өгч, эмнэлэгт хэвтэхээс өмнө өөртөө туслах арга хэмжээний талаар практик зөвлөгөө өгдөг. Өвчтөн мэдэж байх ёстой баэмч ирэхээс өмнө анхан шатны арга хэмжээ авах боломжтой байхын тулд тэдний нөхцөл байдал хурцдаж буй шинж тэмдгүүдэд анхаарлаа хандуулаарай. Ийм лекцийн гол үзэгчид нь зүрх судасны өвчин, чихрийн шижин, гуурсан хоолойн багтраа болон бусад олон эмгэгтэй өвчтөнүүд юм.

эрүүл мэндийн боловсролын хэлбэрүүд
эрүүл мэндийн боловсролын хэлбэрүүд

Гэгээрэл эгч

Сувилагчийн эрүүл мэндийн боловсрол олгох ажил нь өвчтөн эмнэлгийн байгууллагад орсон цагаас эхэлж, эмчилгээ, оношилгооны бүх хугацаанд үргэлжилнэ. Сувилахуйн ажилтнуудын үндсэн үүрэг нь:

  • Өвчтөнийг судалгаанд бэлтгэх зөвлөмж.
  • Өвчтөн болон түүний хамаатан садан, дагалдан яваа хүмүүстэй хийсэн тайлбар яриа.
  • Судалгаа явуулах, өвчтөнөөс асууж тодруулах, эрүүл мэндийн боловсрол олгох үйл ажиллагааг төлөвлөхөд оролцох.
  • Хичээл, лекц, ганцаарчилсан болон бүлгийн яриа бүрийн бичлэг, баримт бичгийн урсгал.

Мэдлэгт суурилсан сувилагчийн боловсрол:

  • Хөдөлмөрийн эрүүл мэнд, амрах, сэтгэцийн эрүүл ахуй, сэтгэл зүйн нөхцлөөс урьдчилан сэргийлэх үндэс.
  • Өвчний тархалтаас урьдчилан сэргийлэх эрсдэлт хүчин зүйлс, аргууд.
  • Хүн амын насны ангилал тус бүрийн биеийн тамирын дасгалын үндэс, соёл, хатуурал, хөдөлгөөний оновчтой горим.
  • Хар тамхинд донтох, архидалт, мансуурах, мансууруулах бодис хэрэглэх зэрэг үндсэн асуудлууд.
  • Өрхийн эрүүл ахуйн асуудал, хувийнэрүүл ахуй, экологи, цацрагийн соёл.

Сувилагчийн дасгалууд

Сувилагчийн үйл ажиллагаанд мэдлэг, мэдээллийг түгээх эрүүл мэндийн боловсролыг зохион байгуулах олон төрлийн арга барилыг хөхүүлэн дэмждэг. Гол арга бол өвчтөнүүдийн сонирхсон бүх асуудлын талаар ярилцах, түүнчлэн өвчин хурцадсан тохиолдолд өөртөө туслах талаар ярилцах явдал юм. Мэдээллийн бүрэн танилцуулгын хувьд өргөн хүрээний сонсогчдод ойлгомжгүй төвөгтэй хэллэг, нэр томъёог текстээс хассан болно.

сувилагчийн эрүүл мэндийн боловсрол
сувилагчийн эрүүл мэндийн боловсрол

Ярилцлагын бүтцэд сэдэв, түүний ач холбогдлыг илтгэх, үндсэн хэсэг нь бодит материалаар хангах, асуудал, асуудлыг янз бүрийн өнцгөөс авч үзэх, эцсийн хэсэг нь дүгнэлтэд зориулагдсан болно. Сувилагчийн эрүүл мэндийн боловсрол олгох ажлын ярианы үргэлжлэх хугацаа 20 минутаас хэтрэхгүй бөгөөд яриа хэлэлцээ хийсний дараа үзэгчдийн бүх асуултад хариулах шаардлагатай. Ярилцлагын өмнө түүний хураангуйг бичнэ эсвэл хураангуйг зориулна (эмч хянасан).

Сувилагчийн эрүүл мэндийн боловсролын ажлын сэдвийг тухайн тасгийн онцлог, улирлын өвчин, өвчтөний үзүүлэх сонирхол, боловсролын түвшин, өвчтөний насны ангиллаас хамааран сонгоно.

Эмэгтэйчүүдэд зориулсан гэгээрэл

Эмэгтэй хүн амын эрүүл мэндийн боловсролыг насаар нь ялгаж, эрүүл хүн, эрсдэлт бүлгийн эмэгтэйчүүд, эмэгтэйчүүдийн оноштой өвчтөнтэй ажиллах гэж хуваадаг. байдлаар ажил хийж байназочдын бүлгүүд, түүнчлэн тус тусдаа. Өвчтөнд нөхрийнхөө хамт цаашид судлах товхимол өгдөг.

Нөхөн үржихүйн насны эмэгтэйчүүдийг эрүүл амьдралын хэв маягтай болгохыг уриалж байна. Тэд эх байх, гэр бүл төлөвлөлтийн талаар ярилцаж, төрөөгүй хүүхдэд удамшлын болон генетикийн эмгэгээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд анагаах ухааны генетикийн судалгааны талаархи мэдлэгийг танилцуулдаг. Мөн эмнэлгийн ажилтнууд эмэгтэйчүүдийг хүсээгүй жирэмслэлтээс урьдчилан сэргийлэх арга, эмэгтэйчүүдийн өвчлөл, үр хөндөлтийн хор уршгийг тайлбарлахад анхаарч байна. Жирэмсний үед эмэгтэйчүүдийн эмчийн үзлэгт тогтмол хамрагдаж, мэргэжлийн эмчид үзүүлээрэй.

Өвчтэй гэж оношлогдсон өвчтөнүүдийг аль болох хурдан эдгээхийн тулд цаашдын зан үйлийн талаар нэмэлт зөвлөмж өгдөг. Зочин бүр хорт хавдраас урьдчилан сэргийлэх тухай мэдээлэлтэй танилцана.

Ахмад насны эмэгтэйчүүдэд цэвэршилт, цэвэршилтийн явцын онцлогийг танилцуулж, энэ үеийн эрүүл ахуйн асуудлыг өргөн хүрээнд авч үзэж, насжилттай холбоотой эмэгтэйчүүдийн өвчлөл, тэр дундаа хорт хавдраас урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг авахыг зөвлөж байна.

Жирэмсэн эмэгтэйчүүдтэй ажиллах нь хүүхэд төрүүлэх бүх хугацаанд хийгддэг. Эмэгтэй хүн эх, хүүхдийн эрүүл мэнд, жирэмслэлтийг хадгалах, амжилттай шийдвэрлэхэд хувь нэмэр оруулах зан үйл, ур чадварын талаархи мэдлэгийг эзэмшдэг. Мэргэжилтнүүд дангаараа болон хамтын лекцээр хүүхэд төрүүлэх, төрсний дараах үеийн зан үйлийн талаар ярилцаж, амьдралын эхний цагаас эхлэн хүүхдийг асрах, хөхөөр хооллох талаар мэдлэг өгдөг.хооллож байна.

Жирэмсэн эхчүүдэд жирэмслэлт, төрөлт бүрийн эрүүл ахуйн талаархи мэдээллийг системчилсэн хэвлэмэл материал өгдөг. Мөн эмэгтэйн төрөл төрөгсөд, ялангуяа ирээдүйн аавтай нь хүмүүжлийн ажил хийж байна.

эцэг эхтэй эрүүл мэндийн боловсрол олгох
эцэг эхтэй эрүүл мэндийн боловсрол олгох

Хүүхдийн байгууллагын боловсрол

Хүүхдийн эмнэлгийн байгууллагад ариун цэврийн болон хүмүүжлийн ажлыг эцэг эх, гэр бүлийн бусад гишүүд, түүнчлэн сургуулийн багш, сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарт зориулсан цогц үйл ажиллагаа явуулдаг.

Зорилтууд нь:

  • Хүүхдийн эрүүл мэндийн талаарх мэдлэгийг түгээх.
  • Хүүхдийг жил бүр эрүүл мэндийн үзлэгт хамруулах хэрэгцээг бүрдүүлэх.
  • Эмнэлгийн тусламж авах бэлэн байдлыг бүрдүүлэх, түүнчлэн хүүхдийг хурдан эдгээх эмчийн зөвлөмжийг чанд мөрдөх.
  • Хүүхдийн эрүүл саруул төлөвшилд хувь нэмрээ оруулах амьдралын оновчтой нөхцлийг бүрдүүлэх мэдлэг, ур чадварыг эзэмшүүлэх.
  • Хүүхдэд эрүүл ахуйн зөв дадал хэвшүүлэхийг уриалж байна.

Гэр бүлийн эрүүл ахуйн боловсролын цөм нь хүүхдийн эрүүл мэндийг хангахад шаардлагатай мэдлэгийг олгох дараалал юм. Мэргэжилтнүүдийн бие даасан яриа нь тухайн насны хүүхдийн биеийн онцлогийн талаар шаардлагатай мэдлэгийг нарийвчлан харуулсан хэвлэмэл материалаар дэмжигддэг.

эрүүл мэндийн боловсрол олгох
эрүүл мэндийн боловсрол олгох

Эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж цуглуулах боломжтойхооллох, өдөр тутмын дэглэм, арчилгаа, биеийн тамирын дасгал, хатууруулах журам зэрэг зөвлөмжүүд. Боловсролын систем нь мэргэжлийн үзлэгт хамрагдах, хуваарьт вакцинжуулалт, эмчлэгч эмчийн бүх зөвлөмжийг хэрэгжүүлэх гэх мэтийг хамарна.

Зөвлөмж болгож буй: