Аспергерийн өвчин нь сэтгэцийн хомсдолоор тодорхойлогддоггүй аутизмын өвөрмөц хэлбэр юм. Эмгэг судлал нь хүрээлэн буй ертөнцийг танин мэдэхүйн хямрал, харилцааны тодорхой хомсдол, нийгэмтэй харилцах хязгаарлалт зэргээр илэрхийлэгддэг. Зургаан наснаас эхлэн хүүхдэд өвчний анхны шинж тэмдэг илэрч эхэлдэг. Цаг тухайд нь оношлох нь ирээдүйд хүний амьдралын чанарыг сайжруулахад тусалдаг сэтгэлзүйн зохих тусламжийн түлхүүр юм.
Өвчний мөн чанар
1944 онд энэ өвчнийг хожим нь нэрлэсэн Английн эрдэмтэн янз бүрийн насны хүүхдүүдийг ажиглаж эхэлжээ. Судалгааны явцад Ханс Аспергер хүүхдүүдийг үе тэнгийнхнээсээ ялгаж буй зан үйлийн шинж тэмдгүүдийн талаар тайлбарлав. Эрдэмтэн хэд хэдэн тодорхой хэв маягийг тодорхойлж чадсан. Жишээлбэл, аутист психопатитай хүүхдүүд хүрээлэн буй бодит байдлыг огт сонирхдоггүй. Тэд өөрсдийн ертөнцөд амьдрахыг хичээдэг. Хэл яриа, нүүрний хувирал нь ийм хүүхдүүдийн юу бодож, юу мэдэрч байгааг ойлгох боломжийг олгодоггүй. Эдгээр бүх шинж тэмдгүүд нь өвчин буюу Аспергерийн хам шинжийг аутизмын тусдаа хэлбэр гэж үзэх үндэс болсон.
Эрдэмтэд эмгэг нь тодорхой мэдрэлийн эмгэг үү эсвэл өвөрмөц зан үйл үү гэдгийг тодорхойлж чадаагүй байна. Яагаад? Аспергерийн өвчин (синдром) нь сэтгэцийн эмгэг дагалддаггүй явдал юм. Хожим нь сэтгэл судлаачид оюун ухааны түвшинг тодорхойлох өвөрмөц сорилыг боловсруулжээ. Үүний анхны үр дүн нь эрдэмтдийн дунд маргааныг нэмэгдүүлэв. 100 хүүхэд тутмын 90-д нь сэтгэцийн өндөр чадвар ажиглагдсан. Тэд маргаангүй логик гинжийг барьж, оюун ухаандаа математикийн ноцтой асуудлуудыг шийдэж чадна. Нөгөөтэйгүүр, бяцхан өвчтөнүүд бүтээлч сэтгэлгээ, хошин шогийн мэдрэмж, төсөөлөлгүй байсан. Үүний үр дүнд нийгэмтэй харилцахад бэрхшээлтэй байсан.
Үйлдсэн шалтгаан
Аспергерийн өвчин дэлхийн бүх эрдэмтдийн анхаарлыг татдаг. Гэсэн хэдий ч тэд түүний хөгжлийн механизмыг өдөөдөг яг тодорхой шалтгааныг нэрлэж чадахгүй хэвээр байна. Ихэнх шинжээчид аутизмтай төстэй этиологийн хувилбарыг баримталдаг. Тиймээс Аспергерийн өвчний гол шалтгаануудын дунд дараахь зүйлийг онцлон тэмдэглэх нь заншилтай байдаг:
- удамшлын-удамшлын урьдач нөхцөл;
- төрөх үед авсан гэмтэл;
- ургийн хөгжлийн үеийн хордлого.
Компьютер оношилгооны орчин үеийн аргууд болон тусгай сорилтууд нь мэдрэлийн эмгэгийн шалтгааныг илүү нарийвчлалтай тодорхойлох боломжийг олгодог.
Сонгодог шинж тэмдгийн гурвалсан
Аспергерийн сэтгэл зүйд өвчнийг шинж тэмдгүүдийн гурвалсан призмээр хардаг заншилтай байдаг:
- харилцаж чаддагасуудал;
- бүтээлч чадвар, сэтгэл хөдлөл, туршлага дутмаг;
- дэлхийн орон зайн ойлголтод хүндрэлтэй.
Аспергерийн хам шинж өөр ямар шинж тэмдэг илэрдэг вэ? Ийм оноштой жижиг өвчтөнүүдийн зураг нь эмгэг судлалын бүрэн дүр зургийг өгдөг. Түүний анхны шинж тэмдгүүд нь бага наснаасаа илэрч эхэлдэг. Жишээлбэл, бага насны хүүхдүүд ямар ч хатуу дуу чимээ, хурц үнэрт дургүй байдаг. Олон эцэг эхчүүд хүүхдийн энэ хариу үйлдлийг ойлгодоггүй тул энэ нь Аспергерын өвчинтэй онцгой холбоотой байдаггүй. Нас ахих тусам энэ нь эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаархи стандарт бус ойлголтоор солигддог. Гөлгөр, аятайхан мэдрэгчтэй зүйл нь өргөст мэт санагддаг, амттай хоол нь жигшүүртэй байдаг. Эмнэлзүйн дүр зургийг болхи алхалт, бие махбодийн эвгүй байдал зэргээр нөхдөг. Мэргэжилтнүүд энэ үзэгдлийг өөрийгөө хэт их шингээж авсантай холбон тайлбарлаж байна.
Хүүхдийн синдромын шинж тэмдэг
Зургаан нас хүртэлх жижиг өвчтөнүүдэд эмгэг нь бараг илэрдэггүй. Харин ч ийм хүүхдүүд бүрэн хөгждөг. Тэд эрт ярьж, алхаж эхэлдэг, шинэ үгсийг амархан цээжилдэг. Заримдаа тэд тоолох эсвэл гадаад хэлний гайхалтай чадварыг харуулдаг.
Аспергерийн өвчтэй хүүхдүүдийн гол асуудал бол харилцааны эмгэг юм. Нийгмийн хөгжлийн бэрхшээлийн илрэл нь зургаан жилийн дараа эхэлдэг. Ихэвчлэн энэ хугацаа нь хүүхдийг сургуульд явуулах үетэй давхцдаг. Залуу өвчтөнүүдийн эмгэгийн гол шинж тэмдгүүдийн дотроос дараахь зүйлийг ялгаж салгаж болно:
- бусад хүүхдүүдтэй идэвхтэй тоглоомонд оролцох дургүй байх;
- хүчтэй хүсэлтэвчээр шаарддаг чимээгүй хобби;
- чанга дуу, хөгжмөөс болж хөгжилтэй хүүхэлдэйн кинонд дургүй;
- шинэ хүмүүс болон хүүхдүүдтэй харьцдаггүй.
Аспергертэй хүүхэд гэр орон, эцэг эхтэйгээ маш их холбоотой байдаг. Танил орчны өөрчлөлт нь түүнийг айлгаж чадна. Гэрийн эд зүйлс үргэлж байрандаа хэвтэж байвал ийм хүүхдүүд тухтай байдаг. Өдөр тутмын амьдралдаа бага зэргийн өөрчлөлт хийснээр тэд шууд утгаараа гистерик байдалд ордог. Жишээлбэл, хэрэв ээж нь хүүхдээ сургуулиас нь байнга авдаг ч аав нь ирвэл хяналтгүй гистерийн халдлага гарч болзошгүй.
Насанд хүрэгчдийн Аспергерийн хам шинж
Энэ өвчний эмчилгээг эхний шинж тэмдэг илэрсэн үеэс эхэлдэг. Хэрэв бага наснаасаа эцэг эх нь мэргэжилтнүүдтэй хамтран харилцааны ур чадвараа тохируулаагүй бол эмгэг нь урагшилж болно. Насанд хүрсэн үед өвчтөнүүд нийгмийн хурц тусгаарлалтыг мэдэрдэг. Тэд баг дотроо нийтлэг хэл олоход хэцүү, найрсаг харилцаа тогтоож чаддаггүй, хувийн амьдралдаа асуудалтай тулгардаг.
Аспергерийн хам шинжтэй хүмүүсийн дунд менежер, өндөр албан тушаалтнууд хэзээ ч байдаггүй. Тэд аж ахуйн нэгжийг сайтар мэддэг, өндөр түвшний оюун ухаантай байж болох ч ердийн ердийн ажлыг илүүд үздэг. Ажил мэргэжлийн амжилт тэдэнд огтхон ч саад болохгүй. Түүгээр ч барахгүй ийм хүмүүс эелдэг бус байдлаасаа болж нийгмийн жинхэнэ хаягдал болдог. Тэд өөрсдийнхөө санааг олж харахгүй байх үедээ ёс зүйн дүрмийг дагаж мөрдөхөөс татгалздаг. ихэвчлэн хийдэгэелдэг үг хэллэг, яриаг тасалдуулж, өөрсдийн бодолд автсан.
Аспергерийн өвчин хэр аюултай вэ?
Мэдрэлийн эмгэгийн шинж тэмдэг эрт үе шатанд илэрсэн нь сэтгэл зүйг цаг алдалгүй засах боломжийг олгодог. Өвчин нь хүний амь насанд аюул занал учруулахгүй. Хүүхдүүд хүрээлэн буй бодит байдалд аажмаар дасан зохицож, тэдний ихэнх нь шинжлэх ухаанд ахиц дэвшил гаргадаг. Гэсэн хэдий ч бүх өвчтөнд эерэг динамик ажиглагддаггүй. Зарим нь насанд хүрсэн хойноо зорилгоо олоход хэцүү байдаг бол зарим нь фоби үүсгэдэг. Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдээ багаас нь харилцааны ур чадварыг эзэмшүүлэх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр ирээдүйд хүүхэд гадаад ертөнцтэй бүрэн зохицон оршин тогтнох болно.
Оношлогооны аргууд
Туршлагатай сэтгэл зүйч өвчтөний зан байдлыг ажиглаж, түүхийг нь судалсны үндсэн дээр Аспергерын өвчнийг баталж чадна. Гэсэн хэдий ч эмгэгийн шалтгааныг зөвхөн гадаад шинж чанараар тодорхойлох нь үргэлж боломжгүй байдаг. Ихэнхдээ өвчний эмнэлзүйн зураг нь жирийн интроверт хүний зан чанарын шинж чанартай төстэй байдаг. Тиймээс орчин үеийн сэтгэцийн эмчилгээнд хам шинжийг оношлохын тулд янз бүрийн шинжилгээг ашигладаг. Тэд мэдрэлийн эмгэгийг тодорхойлох боломжийг олгодог. Аспергерийн өвчтэй насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд зориулсан тестүүд нь асуултуудын нарийн төвөгтэй байдлаас хамааран өөр өөр байдаг. Нэмж дурдахад тэдгээрийг зориулалтын дагуу бүлэгт хуваадаг:
- оюун ухааны түвшний үнэлгээ;
- бүтээлч төсөөллийн онцлог;
- мэдрэгчийн мэдрэмжийг тодорхойлох.
Орчин үеийн туршилтын аргуудАспергерийн өвчнийг эрт үе шатанд асуулт, дүрсний тайлбараар тодорхойлоход тусална. Үр дүнд үндэслэн эмч зохих эмчилгээг зааж өгнө.
Эмчилгээний техник
Юуны өмнө Аспергерийн хам шинжийн шинж тэмдэгтэй өвчтөнүүд мэргэшсэн сэтгэцийн эмчээс зөвлөгөө авах шаардлагатай байдаг. Эмчилгээний үндэс нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн байнгын өөрчлөгдөж буй амьдралын нөхцөлд чадварлаг дасан зохицох явдал юм. Мэдрэлийн эмгэгтэй тэмцэхийн тулд тайвшруулах эмийг нэмэлтээр тогтоодог. Ялангуяа ноцтой тохиолдолд эмчилгээ нь антидепрессант хэрэглэхгүйгээр бүрэн гүйцэд болдоггүй. Өвчтөнүүдийн нийгэмд хандах хандлагыг бүрэн өөрчлөх боломжгүй ч тэдний зан байдлыг засч залруулж, дасан зохицож болно. Аспергерийн өвчтэй гэж оношлогдсон хүмүүс ер бусын сэтгэхүйтэй байдаг тул тэдгээрийг нарийвчлан тайлбарлах хэрэгтэй. Зөвхөн тэр үед л тэд бэрхшээлийг бие даан даван туулахыг хичээх болно.
