Эрүүл мэнд бол аливаа хүний амьдралын хамгийн чухал, хамгийн эмзэг, хамгийн хэрэгтэй үнэт зүйл юм. Хүн бүр эрүүл байхын ач холбогдлыг бүрэн дүүрэн мэддэггүй нь түүний ач холбогдлыг ямар ч байдлаар бууруулж чадахгүй. Одоогийн байдлаар эрүүл мэнд сайн, өвдөлт мэдрэхүй, өвчин үүсгэх нөхцөл байдал байхгүй хүмүүс үүнийг маш хөнгөнөөр хүлээж авдаг. Энэ нь гайхах зүйл биш юм: юу ч өвддөггүй, юу ч санаа зовохгүй байна - тиймээс бодох зүйл байхгүй. Гэхдээ энэ нь аль хэдийн өвчтэй төрсөн хүмүүст хамаарахгүй. Энэ хөнгөмсөг байдлыг эрүүл мэнд, бүрэн эрхт амьдралаар амьдрахыг зөвшөөрөөгүй хүмүүс ойлгодоггүй. Энэ нь тархины саажилттай хүмүүст хамаарахгүй.
Тархины саажилтын оношлогооны мөн чанар
Хүүхдийн тархины саажилт (ICP) нь архаг өвчин юмЭнэ нь дэвшилтэт бүлэгт хамааралгүй боловч тархи, түүний бор гадаргын эсвэл субкортикаль хэсэг, их бие, капсулын эмгэгийн улмаас байнгын, тогтмол эмчилгээ шаарддаг. Энэ өвчин нь хүний бие махбодийн болон оюуны-сэтгэлзүйн хэсэгчилсэн дутагдал, мөн түүний биеийг бүрэн хянах чадваргүй болох зэргээр илэрдэг. Энэ бүтэлгүйтэл нь өвчтөний тархи нь моторын үйл ажиллагааны булчинд дохио илгээдэггүй тул ихэнх хөдөлгөөнийг удирдаж чадахгүй байгаатай холбон тайлбарладаг. Ийм онош тавих шалтгаан нь ихэвчлэн умайн хөндийн хэвийн бус хөгжил, хүндрэлтэй төрөлт, төрөлхийн гипокси эсвэл асфикси, түүнчлэн жирэмсэн үед өвчтэй хүүхдийн эхийн дотоод шүүрлийн болон халдварт өвчин юм. Тархины саажилттай хүүхдүүд хожим толгойгоо барьж, нуруунаасаа гэдэс рүүгээ эргэлдэж, сууж, алхаж эхэлдэг. Тэдний хэт олон нь насанд хүрсэн үедээ алхаж чадахгүй байна.
Гэхдээ энэ гунигтай түүхэнд нэг эерэг зүйл бий: тархины саажилт бол өгүүлбэр биш юм. Хүүхдийн эрүүл мэндийг хэсэгчлэн нөхөн сэргээх, хэвийн амьдралд ойртуулахад хувь нэмэр оруулдаг олон янзын арга, эмчилгээний арга хэмжээ, эмнэлгийн янз бүрийн аргууд байдаг.
Тархины саажилттай хүүхдийн эцэг эхээс мэдрэлийн эмчээс зөвлөгөө авахаар цаг тухайд нь хандах нь өвчний явцын явцад эртхэн хөндлөнгөөс оролцох, нялх хүүхдийн эрүүл мэндийг сэргээхэд хувь нэмрээ оруулна. тодорхой журам. дээр зогсохгүйгазар анагаах ухаан нь ийм оноштой хүүхдийн сайн сайхан байдлыг сайжруулах бүх төрлийн арга замыг массаж, эмчилгээний дасгал, тусгай симулятор, физик эмчилгээ, соронзон эмчилгээ, цахилгаан рефлекс эмчилгээ, Бобат эмчилгээ, Voight арга, ярианы эмчтэй хичээллэх зэрэг хэлбэрээр санал болгодог. болон сэтгэл судлаачид, туслах тоног төхөөрөмж ашиглах. Тархины саажилтыг эмчлэх биеийн тамирын дасгал (дасгал эмчилгээ) энэ хэлхээний сүүлчийн байрыг эзэлдэггүй.
Эмчилгээний биеийн тамир
Спорт бол эрүүл чийрэг бие, эрүүл сэтгэлгээний түлхүүр гэдэг нь нууц биш. Спорт нь хүнийг хөдөлгөөнд идэвхтэй зарцуулах, булчингийн бүх бүлгийг хөгжүүлэх, эрч хүч, эрч хүчийг нэмэгдүүлэх, бие махбоддоо гоо зүйн хувьд үзэсгэлэнтэй муруй, хэлбэр дүрс өгөх, өөрийгөө сайхан сэтгэл, өндөр сэтгэл хөдлөлтэй байлгах боломжийг олгодог. Та спортоор хичээллэхийн ашиг тусыг эцэс төгсгөлгүй жагсааж, бүх төрлийн спортын үйл ажиллагааг нэрлэж болно. Гэхдээ энэ жагсаалтад физик эмчилгээ онцгой байр суурь эзэлнэ.
Дасгал эмчилгээ нь өвчтөн болон хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн нөхцөл байдлыг сайжруулах, эрүүл мэндийг хэсэгчлэн сэргээхэд тусалдаг биеийн тамирын дасгалуудыг ашиглан эмчилгээний тусгай аргуудын цогц бөгөөд болзошгүй өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх зорилгоор ашигладаг. Физик эмчилгээ нь зөвхөн бие бялдрын бие бялдрын дасгал сургуулилт хийхээс гадна өвчтөнд өөртөө итгэх итгэл, амжилт, эрүүл мэндийг бий болгоно гэсэн итгэлийг төлөвшүүлэхэд чиглэсэн сурган хүмүүжүүлэх онцлог шинж чанартай анагаах ухааны салбар гэж тооцогддог.буцаж ирнэ. Тархины саажилттай хүүхдүүдийн нөхөн сэргээх аргуудын нэг бол тархины саажилттай холбоотой дасгалын эмчилгээний дасгалуудыг яг таг ашигладаг нь гайхах зүйл биш юм. Эцсийн эцэст, азгүй нялх хүүхдийн эцэг эх нь хүүхэд нь бүрэн дүүрэн амьдралын баяр баясгаланг бага ч гэсэн мэдрэхийн тулд ямар ч дасгал хийх, гимнастикийн бүх цогцолборыг дагаж, бүх төрлийн эмчилгээ хийлгэхэд бэлэн байдаг.
Тархины саажилтын эмчилгээний дасгалын үнэ цэнэ
Тархины саажилтын үед дасгалын эмчилгээний дасгалын нөлөөллийн онцлог юу вэ? Тархины саажилттай хүүхдийн бие дэх булчингийн бие даасан бүлгүүдийг арилгахад юу нөлөөлдөг вэ? Тархины саажилттай дасгалын эмчилгээний цогцолбор хэрхэн ажилладаг вэ? Эдгээр асуултад хариулахын тулд та төрөхийн өмнөх, төрөлт, төрсний дараах үеийн хүүхдийн алдагдсан эрүүл мэндийг нөхөн сэргээхэд тусалдаг физик эмчилгээний аргын зорилго, зорилт, зарчим юу болохыг ойлгох хэрэгтэй.
Хүүхдийн тархины саажилтын дасгалын эмчилгээний гол зорилго нь сайн дурын хөдөлгөөнийг дарангуйлах чадварыг хөгжүүлэх, мөн булчингийн гипертоникийг бууруулах, хөдөлгөөний зохицуулалтыг сайжруулах, үе мөчний далайцын хөдөлгөөнийг нэмэгдүүлэх явдал юм. Булчингийн үйл ажиллагаа саатсан, бие бялдрын хувьд хэвийн ажиллахыг зөвшөөрдөггүй хүүхдүүдийн хувьд энэ нь нөхөн сэргээх маш чухал хэсэг юм.
Тархины саажилттай тэмцэх дасгалын эмчилгээний цогцолборын даалгаварт хэд хэдэн үндсэн чиглэлүүд багтана:
- бие махбодид нөхөн сэргээх, эдгээх нөлөө үзүүлэх;
- биеийн эрүүл мэндийг сэргээхэд тусална;
- цусны эргэлт, бодисын солилцоог хэвийн болгононөлөөлөлд өртсөн хэсэгт бодис;
- бодисын солилцоо, мэдрэлийн судасны эмгэгийг бүрэн буюу хэсэгчлэн арилгах;
- ойролцоох эд, мэдрэлийн бүрхүүлийн хоорондох наалдац үүсэхээс урьдчилан сэргийлэх;
- нэгэнт үүссэн наалдацыг тусгай дасгалын тусламжтайгаар эд эсийг энэ төрлийн формацид дасан зохицох замаар солих;
- сул булчингийн эдийг бэхжүүлэх;
- хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэх;
- дагалдах гажигтай тэмцэхэд тусална - нурууны муруйлт, хөдөлгөөний дутагдал гэх мэт.
Энэ жагсаалт эцсийнх биш. Тархины саажилтын дасгалын эмчилгээний аргууд нь тогтмол, системчилсэн, хичээлийн тасралтгүй байдал, өвчтөн бүрт бие даасан хандах, түүний нас, сэтгэцийн хөгжилд анхаарал хандуулах, хүнд байдал, хүндрэлийг харгалзан дасгалын багцыг бий болгох боломжийг олгодог. өвчний үе шат. Эдгээр бүх талууд нь процедурын эерэг үр дүнг урьдчилан тодорхойлдог бөгөөд энэ нь мэдрэлийн болон сэтгэцийн тогтолцооны гажигтай хүүхдүүдэд энэ төрлийн физик эмчилгээний ач холбогдлыг тодорхойлдог.
Дасгалын төрлүүд
Өвчтөнийг нөхөн сэргээхэд тулгуурлан тархины саажилтын дасгалын эмчилгээний дасгалын үндсэн хувилбарууд юу вэ?
- Тогтмол байрлал - мөчрийг тусгай чигжээс эсвэл чигтээр бэхлэхэд суурилсан эмчилгээний дасгалын загвар.
- Булчин сунах - аажмаар нэмэгдүүлэхэд зориулагдсан хэлбэлзлийн далайц бүхий мөчний бүх үеийг савлана.
- Булчин сулрах -Өвчтэй хүүхдийн өөрийн эрхгүй хөдөлгөөнийг багасгах, мөн нэмэгдэж буй аяыг сулруулахын тулд гар, хөлийг ээлжлэн бэхлэх боломжийг олгодог.
- Алхах - хөдөлгөөнийг илүү өндөр болгохын тулд моторын аппаратыг хөгжүүлэх боломжтой.
- Булчингийн үйл ажиллагааг өдөөж, булчинг дарангуйлдаг дасгалууд нь булчингийн параллель массаж бүхий үе мөчний нугалан сунгалт юм.
- Налуу авиралт - багштай хамт хийснээр хэвлий болон хөлний булчингуудыг аль болох сургах, тэнцвэрээ хадгалах, тэнцвэрийг хадгалах боломжийг олгоно.
- Тэвчих дасгал.
Моторын аппаратыг идэвхжүүлэх дасгалын эмчилгээ
Тархины саажилттай хүүхдүүдэд зориулсан дасгалын эмчилгээний дасгалын цогцолборт нөхөн сэргээх хамгийн чухал хэсэг болох моторт аппаратад зориулсан тэргүүлэх дасгалуудыг багтаасан болно. Үнэхээр тархины саажилттай олон хүүхэд алхаж чадахгүй, тусламж хэрэгтэй байна, үүнийг зааж өгөх хэрэгтэй. Төв болон захын мэдрэлийн систем гэмтсэн тохиолдолд дээд болон доод мөчдийн хөдөлгөөнд асуудал үүсч болно. Энэ асуудлыг анагаах ухаанд тетрапарез гэж нэрлэдэг. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн хөдөлгөөний болон зохицуулалтын ур чадварыг бэхжүүлэх, мөн өөрсдийнхөө үйлдлийг хянах чадварыг нэмэгдүүлэх зорилгоор гимнастикийн зохих дасгалуудыг хийдэг.
- Эхлэх байрлалд хүүхэд өсгий дээрээ суугаад багшийн хөдөлгөөний нөлөөн дор өвдөг сөгдөхийг оролддог (эсвэлэцэг эх) хүүхдийг мөрнөөс нь барьж, ташаан дээр нь зэрэгцүүлэн барьж байгаа.
- Өвдөг дээрээ суугаад түүнийг суганы бүсэд барьж буй насанд хүрсэн хүний хөдөлгөөний нөлөөн дор хүүхэд биеийн жингээ нэг хөл дээрээ шилжүүлэхийн тулд хажуу тийшээ хөдөлж эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ нялх хүүхэд хоёр дахь хөлөө тулгуураас нь салгаж, гараа хажуу тийш нь сунгахыг оролддог.
- Сандал дээр сууж буй тархины саажилттай бяцхан өвчтөний нүүр рүү эргэж харвал дасгалын эмчилгээний багш нарийн мэргэжлийн эмч эсвэл эцэг эхийн дүрээр хөлийг нь шалан дээр тавиад бариулаас нь зөөлөн барина. Үүний зэрэгцээ гараа урагш, дээш татдаг бөгөөд хүүхдэд бие даан босож сурах боломжийг олгоно.
- Эхний босоо байрлалд хүүхдийн хөлийг хөлийг нь нэг эгнээнд нэг нэгээр нь байрлуулж, насанд хүрэгчдийн гарыг эхлээд араар нь, дараа нь цээжин дээр нь хөнгөхөн түлхдэг - хүүхэд ингэж байна. тэнцвэрийг хадгалах үзэл баримтлалыг хөгжүүлдэг.
- Ижил төстэй анхны байрлалд та хүүхдийг хажуу тийш нь савлаж, өөрөө алхам хийхийг оролдох хэрэгтэй.
Тархины саажилттай хүүхдэд зориулсан дасгалын эмчилгээний ижил төстэй дасгалууд нь хүүхдийн хөдөлгөөний идэвхийг нэмэгдүүлж, алхаж сурах боломжийг олгодог.
Үе мөчийг судлах дасгалын эмчилгээ
Хүүхдэд хөдөлгөөнөө хянах, үе мөчийг бэхжүүлэхэд сургах нь мөн адил чухал юм. Энэ мөчийн онцлог нь тархины саажилттай хүүхдүүд үе мөчний өвдөлт, таталт, үүнтэй холбоотой эмгэгүүдээр тодорхойлогддог явдал юм. Мөчний үеийг хөгжүүлэхийн тулд танд хэрэгтэйТархины саажилттай үед тэдгээрийг бэхжүүлэхэд чиглэсэн хэд хэдэн дасгалын эмчилгээний дасгалд анхаарлаа хандуулаарай.
- Хүүхдийн анхны байрлал нь нуруугаараа хэвтэж байна. Нэг хөл нь бөхийж, насанд хүрсэн хүн биеийн жингийн дор эсвэл гарны дэмжлэг дор бэхлэгддэг бөгөөд хоёр дахь нь аажмаар өвдөг дээрээ бөхийлгөдөг. Үүний зэрэгцээ гуяыг аль болох ходоодонд нааж, дараа нь анхны байрлал руугаа зөөлөн татна.
- Хүүхдийн анхны байрлал нь хажуу тийшээ хэвтэж байна. Өвдөгөө бөхийлгөж, ташаагаа ээлжлэн татаж, дараа нь анхны байрлалдаа буцаана.
- Биеийн үндсэн байрлал нь ширээний яг хажууд нь харан зогсох явдал юм. Хөл нь чөлөөтэй дүүжлэхийн тулд ходоодоо нааж, дараа нь ээлжлэн шулуун, өвдөгөө тэгшлээд дараа нь түдгэлзүүлсэн байдалд буцаана.
- Хүүхэд нуруун дээрээ хэвтэж, насанд хүрсэн хүний тусламжтайгаар хөлөө өвдгөөр нугалж, дараа нь боломжтой бол аль болох тэгшхэн тэгшлэнэ.
- Тархины саажилттай хүүхдийг гэдсэн дээр нь хэвтүүлэхэд насанд хүрсэн хүн эсвэл багш цээжнийх нь доор өнхрүүлгийг тавиад нялх хүүхдийг гарнаас нь атган биеийн дээд хэсгийг дээш өргөөд огцом, хавчуулан хөдөлгөөн хийнэ. ба доош.
- Хүүхдийн анхны байрлал нь нуруугаараа хэвтэж байна. Гар нь тохойгоороо нугалж, нүүр нь хөдөлгөөнгүй хэвээр, хажуу тийшээ эргэлддэг. Үүний дараа насанд хүрсэн хүн толгойг нь нөгөө тал руу эргүүлж, хүүхдийн мөчрийг нугалахад тусалдаг.
Сунгах дасгал
Тархины саажилттай хүүхдүүдэд зориулсан сунгалтын дасгалын эмчилгээний цогц дасгалууд нь уян хатан байдлыг нэмэгдүүлэхэд тусалдаг. Энэ нь түвшинг бууруулах боломжийг танд олгононуруу, нурууны эмгэгийн ноцтой байдал, нөлөөлөлд өртсөн нугасны байдал, түүнчлэн түүний мэдрэлийн төгсгөлийн байдлыг сайжруулдаг. Түүнчлэн тархины саажилттай хүүхдүүдэд зориулсан ийм дасгалын эмчилгээ нь мөчний булчинг бэхжүүлэх боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь мэдээжийн хэрэг гар, хөлний илүү итгэлтэй хөдөлгөөнд нөлөөлдөг.
- Хүүхдийг шалан дээр анхны байрлалд суулгаж, хөлийг нь шулуун болгож, их бие нь тэдэнтэй хамт тэгш өнцөг үүсгэж, шалан дээр перпендикуляр байх ёстой. Амьсгалахдаа хүүхэд хуруугаараа хөлийнхөө хуруунд хүрэхийн тулд доошоо бөхийхийг хичээх хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ тархины саажилттай хүүхдүүдэд зориулсан дасгалын эмчилгээний багш энэ дасгалд тусалж байгаа нь тэрээр биеийг улам доошлуулж, нуруун дээр нь зөөлөн дарж, хүүхдийн дух нь хөлөнд нь хүрдэг.
- Хүүхэд хэвтсэн байрлалд байхдаа гараа биеийн дагуу сунгана. Дараа нь тэр гараа шалан дээр эргүүлж, анхаарлаа төвлөрүүлдэг. Аажмаар гар дээрээ амарч, цээжээ шалан дээрээс дээш өргөхөд хүүхэд эрүүл хүний түлхэлтийг дуурайж, хоёр толгойн булчингуудыг сунгах дасгал хийдэг. Насанд хүрсэн хүн хүүхэд толгойгоо эргүүлэхгүй, амьсгал нь тайван байх ёстой.
- Дараагийн дасгал нь эрүүл хүнд зориулсан дасгалын цогцолборт хөлөө буцааж хаясан доод хэвлэлийн дасгалыг санагдуулдаг. Эхлэх байрлал - тархины саажилттай хүүхэд нуруун дээрээ хэвтэж, гараа биеийн дагуу сунгана. "Нэг" гэсэн тоогоор тэрээр шулуун хөлөө толгойнхоо дээгүүр аажуухан, зөөлөн өргөж, толгойнхоо ард дээш өргөөд, хөлийнхөө хуруугаараа титэм дээрх шалан дээр хүрч, нугалахгүй.өвдөг, "хоёр" зардлаар тэднийг анхны байрлалдаа аажмаар буцааж өгдөг. Дасгалын туршид насанд хүрсэн хүн үйл явцыг хянаж, гар нь шалнаас буухгүй байхыг анхаардаг.
- Эхлэх байрлал - шалан дээр хөлөө салгаж суух. Эхний хөдөлгөөн нь баруун хөлөө нугалж, өсгий нь зүүн хөлний дотоод гуяанд хүрэх, хоёр дахь хөдөлгөөн нь зүүн хөлний хөлийг баруун хөлний өвдөгний үе рүү ойртуулах явдал юм. Эдгээр заль мэхийг хийсний дараа баруун гараа зүүн өвдөг рүүгээ зүүн хөлний дэмжлэгтэйгээр бүслүүрээр хийж, зүүн гарын хөдөлгөөн нь нурууны ард бэлхүүсний эсрэг тал руу шилждэг. Насанд хүрсэн хүн хүүхдийн толгойг зүүн тийш эргүүлж, эрүү нь зүүн мөрөнд хүрнэ. Үүний зэрэгцээ баруун өвдөг нь шалан дээр дарагдсан байрлалд байнга үлддэг.
Тархины саажилттай хүүхдүүдэд зориулсан ийм цогц дасгалын эмчилгээний дасгалуудыг өдөр бүр тогтмол хийснээр бяцхан өвчтөний биеийн байдал мэдэгдэхүйц сайжрахад хувь нэмэр оруулдаг. Ийм эмчилгээний гимнастик нь хүүхэд өсч томрох эхний үе шатанд хийгдсэн тохиолдолд ялангуяа үр дүнтэй байдаг. Мөн эрт байх тусмаа сайн.
Амраах дасгал
Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд тархины саажилтыг эмчлэх дасгалын дасгалууд нь нөхөн сэргээх үйл явцад хувь нэмэр оруулдаг нь анхаарал татаж байна. Гэхдээ насанд хүрэгчдэд энэ нь хүүхдүүдээс хамаагүй удаан явагддаг, учир нь хүүхдийн бие илүү уян хатан байдаг. Тиймээс хүүхдийн тархины саажилтын дасгалын эмчилгээг хойшлуулах боломжгүй.
Тархины саажилтын нийтлэг шинж тэмдэг нь булчингийн хүчтэй гипертоник байдаг тул анагаах ухаанТэднийг тайвшруулах тусгай дасгалууд байдаг.
- Өвчтэй хүүхдийн гар, хөлийг амраахын тулд шалан дээр нуруугаараа хэвтэх шаардлагатай бөгөөд үүний дараа нэг талдаа мөчрийг хөдөлгөөнгүй байдалд бэхлэхийн зэрэгцээ жинлэгчийг ашиглана. элсэн уутанд хийж болно.
- Биеийн нөгөө талын чөлөөт гар нь тохойноосоо нугалж байх ёстой бөгөөд шуу нь түүнд эмчилгээний дасгал хийж буй насанд хүрсэн хүнийг барихад тусалдаг. Гар нь булчингийн ая буурах хүртэл энэ байрлалд хэвээр байна. Үүний дараа насанд хүрсэн хүн хүүхдэд гараа сэгсэрч, үе үе нугалж, эргүүлж, хажуу тийш нь хөдөлгөхөд тусалдаг.
- Хөлөөрөө ижил зүйлийг хий. Нэг талын хөдөлгөөнгүй мөчрүүд нь хүүхдийн гэдсэнд хүрч байхад насанд хүрсэн хүн хөлний булчингуудыг сунгах дугуй хөдөлгөөн хийх боломжтой байхын тулд шилбэгээ барьж, хөлийг нь түнхний үений хэсэгт шилжүүлэхэд тусалдаг. Үүний дагуу хөл нь ээлжлэн солигдоно.
Амьсгалын дасгал
Тархины саажилтыг эмчлэх дасгалын эмчилгээний систем нь зөвхөн тогтмол хийснээр эдгэрэх үйл явцыг хангадаг. Сургалтын хөтөлбөрийн хуваарь нь өдөр бүр, өдөр бүр өвчтөний чөлөөт цагаа өнгөрөөх үйл ажиллагааг багтаасан байх ёстой. Зөвхөн тогтмол гимнастик, байнгын дасгалууд нь өвчтэй хүүхдийн физиологийг илүү их эсвэл бага хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэлбэрт буцааж өгөх боломжтой болно. Тиймээс тархины саажилтын цогц эмчилгээний өдөр тутмын давтамжийг үл тоомсорлож болохгүй.
Тархины саажилтын дасгалын эмчилгээ нь бусад зүйлсийн дотор зөв ажиллах чадварыг өгдөг.амьсгал.
- Насанд хүрсэн хүн хүүхдэд ам, хамраараа хэрхэн зөв гүнзгий амьсгал авахыг зааж өгдөг. Үүнийг хийхийн тулд та бөмбөг, резинэн тоглоом, савангийн хөөс зэрэг туслах хэрэгслийг ашиглаж болно.
- Багш эгшиг авиаг дуудаж, дууныхаа хэмжээг багасгаж эсвэл ихэсгэдэг. Хүүхэд түүний араас давтах ёстой. Та энэ дасгалыг дуулах эсвэл гуулин хөгжим тоглох зэргээр сольж болно.
- Амьсгалын үйл явцыг сэргээх стандарт дасгал бол цээж дүүрэн амьсгалах үед гараа толгойноосоо дээш өргөж, уушгиа агаараар дүүргэх, мөн амьсгалаа гаргахдаа гараа доошлуулах явдал юм. Өвчтөний толгойг усанд дүрж амьсгалын хэсгийг ашиглан дасгалыг хүндрүүлж болно.
Тархины саажилттай дасгалын эмчилгээний олон схемийг ОХУ-ын нутаг дэвсгэрт хамаарах янз бүрийн байгууллагуудын эмнэлгийн ажилтнууд боловсруулсан. Эдгээрийн нэг нь Самара дахь "Утенок" хүүхдийн нөхөн сэргээх төв юм. Энд тархины саажилт зэрэг янз бүрийн өвчтэй хүүхдүүдийг хүлээн авдаг. Тиймээс Самара дахь физик эмчилгээний дасгалжуулагч, тархины саажилттай хүүхэд хоёр усан бассейны аль нэгэнд хамтдаа цагийг өнгөрөөх, эмчилгээний массаж, физик эмчилгээний дасгал, усан массаж, ургамлын гаралтай үнэрт эмчилгээ, усан дээр боловсролын тоглоом тоглох нийтлэг хэлийг төгс олж чадна.
тоглоомын дасгал дахь дасгалын эмчилгээ
Түрүүн хэлсэнчлэн тархины саажилттай хүүхдэд зориулсан сургалтын хөтөлбөрт долоо хоногийн долоон өдөр өдөр бүр хүүхэдтэй насанд хүрсэн хүний ажлыг багтаах ёстой. Гэхдээ үүнээс гадна танд хэрэгтэйХүүхэд бас амрах ёстой тул хэрэглэсэн ачааллын оновчтой байдлыг анхаарч үзээрэй. Тархины саажилттай хүүхдүүдэд зориулсан дасгалын эмчилгээний цогцолборт үндэслэсэн ачааллыг тооцоолохдоо өвчтэй хүүхдийн нас, биеийн жин, өндрийг харгалзан үзэх шаардлагатай. Нэмж дурдахад тархины саажилт нь янз бүрийн зэрэгтэй асар олон тооны сортуудыг агуулдаг тул өртсөн сэтгэц, физиологийн зэргийг харгалзан үзэх шаардлагатай. Хэргийг үл тоомсорлох тусам сургалт нь илүү олон удаа, бат бөх байх ёстой, гэхдээ тэдгээрийг маш болгоомжтой, зөвхөн анагаах ухааны төлөөлөгчтэй хийх ёстой. Үүний зэрэгцээ тархины саажилттай дасгалын эмчилгээний массаж нь зарим хүүхдүүдэд тохиромжтой, усны процедур нь зарим хүүхдүүдэд тохиромжтой байдаг - энд бүх зүйл өвчний явцын онцлогоос хамааран маш хувь хүн байдаг.
Олон хүүхэд багш нартай ажиллах тоглоомын аргад дуртай. Тархины саажилттай дасгалын эмчилгээний тоглоомын дасгалууд нь үйл явцын үр дүн, үр ашгийг өгдөг төдийгүй хүүхдийг сонирхож, амрах боломжийг олгодог. Энэ тохиолдолд тусгай туслах хэрэгслийг өвчтөнийг хөл дээр нь дэмжих төхөөрөмж, бүх төрлийн фитбол, зөөлөн модуль, дэр болон бусад тоног төхөөрөмж хэлбэрээр ашиглаж болно. Энд ямар тоглоом багтаж болох вэ?
- "Цамхаг сүйрэл" - тоглоом нь олон тооны зөөлөн тоглоомын төхөөрөмжүүд болон цамхагийн байгууламж барихыг дуурайлган нэг нэгээр нь дугуйлдаг. Үүний зэрэгцээ насанд хүрсэн хүн хүүхдэд ийм барилгыг барихад нь тусалж чадна, тэр өөрөө үүнийг устгах ёстой - энэ бол тоглоомын гол зорилго, хэрхэн хүчин чармайлт гаргахыг сурах явдал юм.хуурмаг цамхагийн "дэр" хамгаалалтыг эвдэнэ.
- "Нурганаас гарах" - ийм тоглоомын дасгал нь хүүхдийн хүчин чармайлтыг ашигладаг бөгөөд зөвхөн одоо "цамхаг руу довтлох" гүйлтэд биш, харин дэрний бөглөрөлтэй хэвтэж байгаа байрлалд байдаг. Хүүхдийн зорилго бол дуурайлган нурангиас гарах явдал юм.
- Jackknife бол тархины саажилттай хүүхдэд зориулсан сунгалтын болон уян хатан байдлын гайхалтай тоглоом юм. Үүний мөн чанар нь хүүхэд шалан дээр "үр хөврөлийн" байрлалыг авч, өвдөг дээрээ бөхийлгөсөн хөлөөрөө гараа ороож байхдаа нугалж буй хутганы дүрд ордог. "Нэг" гэж тоолоход хутга нээгдэнэ - хүүхэд хөл, гараа аль болох хол сунгаж, "хоёр" гэсэн тоогоор анхны байрлал руугаа буцах шаардлагагүй болтол хажуу тийшээ хэвтэж байна. Дасгалыг дунд зэргийн хурдаар хийдэг.
- "Хиам" - шалан дээр нуруугаараа хэвтэх анхны байрлалтай хөгжилтэй тоглоом. Насанд хүрсэн хүн эцэг эх эсвэл багшийн нүүрэн дээр байгаа үйрмэгийг шагайгаар нь авч, хөлөөрөө зөөлөн эргүүлж, хөшүүргээр, одоо нэг чиглэлд, дараа нь нөгөө чиглэлд эргүүлнэ. Үүний зэрэгцээ хурд нь аажмаар нэмэгддэг.
Олон төрлийн тоглоомын горим, физик эмчилгээний дасгалуудыг жишээ болгон дурдаж болно - тэд бүгд зөвхөн нэг үр дүнд чиглэгддэг. Энэ үр дүн нь хүүхдийн хэсэгчилсэн сэргэлт юм. Тархины саажилттай хүний эрүүл мэндийг ялах нь зөвхөн бие махбодийн эмгэгээс гадна сэтгэлзүйн хувьд ч тохиолддог. Мөн хүний сэтгэл зүйд бие махбодид шаардлагатай хэмжээгээр эмчилгээний дасгалаар нөлөөлөх боломжгүй.
