Дүрмээр бол аливаа мэдээллийг санах, түүнчлэн тодорхой тайлбарлах чадвараа алдах нь оюун ухааны зөрчил юм. Хүн урьд нь судалж байсан мэдээллийн тодорхой нөөцөө алдаж зогсохгүй үргэлж эзэмшсэн ур чадвараа амьдралд хэрэгжүүлэхэд хэцүү болж, мэргэжлийн чиглэлээр ур чадвараа хэрэгжүүлэх боломжгүй болдог. Хүний амьдралын сэтгэл хөдлөлийн хэсэг ч ядуурч, гүн гүнзгий мэдрэмжийг мэдрэх чадваргүй болж, өрөвдөх чадвараа алддаг.
Шалтгаан
Оюуны хомсдолын нийтлэг шалтгаан нь удамшил юм. Удамшлын хоёр шалтгааны улмаас оюуны хомсдол үүсч болно:
- Нэгдүгээрт, эмгэг нь гаднаасаа эрүүл чийрэг мэт боловч рецессив генийн тээгч байдаг ч эцэг эхээс генетикийн хувьд дамждаг.
- Оюуны хомсдолын хоёр дахь шалтгаан нь удамшлын мутаци эсвэл буруу үүссэн хромосомын багц юм (46 хромосомын оронд их юмуу бага).
Согтууруулах ундаа, мансууруулах бодисын нөлөөн дор жирэмсэн болсон хүүхдүүд ихэвчлэн оюуны хомсдолтой байдаг.заримдаа тодорхой нөхцөлд эсвэл тодорхой цаг хүртэл үл мэдэгдэх. Жирэмсний үед эхийн архидалт, хар тамхинд донтох нь ургийн байдал, түүний мэдрэлийн системд сөргөөр нөлөөлдөг бөгөөд энэ нь бие махбодийн болон оюун санааны хөгжилд хазайлт үүсгэдэг.
Жирэмсэн үед жирэмсэн эх нь халдвар, хөнгөн хэлбэрээр дамждаг өвчин, гэмтэл (ялангуяа хэвлий, нуруу, нуруу) зэргээс өөрийгөө хамгаалах шаардлагатай байдаг, учир нь дээрх бүх зүйл нь оюуны хомсдолд хүргэдэг. Олон жирэмсэн эхчүүд хүүхэдтэй болохоос айдаг бөгөөд энэ нь бас хөгжлийн хоцрогдолтой холбоотой шалтгаануудын нэг юм.
Хүүхэд төрөх сувгаар дамжин өнгөрөх нь нялх хүүхдийг хар дарсан зүүдэнд нь оруулдаг хамгийн хүчтэй стресс төдийгүй маш аюултай аялал бөгөөд үр дүнд нь хүүхэд бэртэж гэмтэх аюултай. Тэдгээрийн зарим нь оюуны хомсдолын хөгжилд түлхэц болдог. Амьдралын эхний минутанд хүчилтөрөгч дутагдах нь оюун ухааны хомсдолд хүргэдэг.
Хүүхдийн амьдралын эхний саруудад тээсэн аюултай халдварууд нь ирээдүйд оюун ухааныг зөрчих бас нэг шалтгаан болдог.
Илэгдэл
Өвчтөн хамгийн эхэнд энгийн нөхцөл байдалд өөрийн мэдрэмжээ бусдад харуулж чаддаггүй. Цаашилбал, бүх зүйл улам дордож, хүн ямар ч мэдрэмж төрүүлэх чадваргүй болж, түүний сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл буурч, салангид, мэдрэмжгүй, хүйтэн харагддаг.
Эр хүнамьдралын утга учир, зорилготой байдлаа алддаг. Дэвшилтэт тохиолдолд өвчтөний зан чанар нь танигдахын аргагүй өөрчлөгдөж, түүнд ер бусын шинж чанарыг олж авдаг. Бодлын тодорхой байдал алдагддаг. Хүн нэг бодолд анхаарлаа төвлөрүүлж, түүнийгээ илэрхийлэхэд хэцүү байдаг. Тэрээр өнгөрсөн хоббидоо дурлахаа больж, эцэст нь өөртөө ухарч, дотоод бодолдоо анхаарлаа хандуулдаг.
Оюуны хомсдолын төрлүүд
Тархины органик гэмтэл нь дүрмээр бол сэтгэцийн үйл ажиллагааны байнгын эргэлт буцалтгүй сулралд хүргэдэг. Үүний үр дүнд янз бүрийн хэлбэрийн оюуны хомсдол үүсдэг. Өөр нэг байдлаар үүнийг "сэтгэцийн хомсдол" гэж нэрлэдэг. Хоёр төрлийн оюуны хомсдол байдаг:
- олигофрени нь оюун ухааны хомсдолын төрөлхийн хэлбэр юм;
- сэтгэлийн хямрал нь насан туршийн сэтгэцийн эмгэг юм.
Төрөлхийн олигофрени нь эргээд янз бүрийн хүндийн зэрэгтэй байж болно. Энэ эмгэгийн гурван үндсэн дэд зүйл байдаг, тухайлбал:
- хөнгөн олигофрени (талагдал). Оюуны эмгэгийн шинж чанар нь дараах байдалтай байна: сэтгэцийн тодорхой чадварууд (ярианы хөгжил, механик санах ой, тоолох чадвар), энэ хэлбэр нь ур чадвар багатай бие махбодийн хөдөлмөр хийх боломжийг олгодог;
- дунд зэргийн сул хөгжил (хөгжилгүй байдал). Энэ хэлбэр нь хэл яриа муу, хэл яриа муутай, сурах чадвар маш сул, болхи байдаг. Ийм эмгэгийн үед өвчтөн өөрөө өөртөө үйлчлэхэд хамгийн бага дассан байж болох ч тэрээр энгийн ажил хийх ёстой.зөвхөн гадны хяналтан дор;
- хөгжлийн хэт туйлшрал (тэнэглэл) нь сэтгэхүйн сэтгэн бодох чадвар, хэл ярианы бүрэн хомсдол, өөртөө үйлчлэх чадварыг бүрэн эзэмшиж чадахгүй байдгаараа онцлог юм.
Олигофрени нь умайн доторх хөгжлийн эмгэг, урагт үзүүлэх эмгэг, үндсэн хууль, удамшлын нөлөөлөл, түүнчлэн хүүхдийн амьдралын эхний гурван жилд тархины гэмтлийн үр дагавар юм. Олигофренийн гол шинж тэмдгүүдэд оюуны үйл ажиллагааны ноцтой байдлын дагуу дараахь зөрчлүүд орно:
- хэл яриа, моторт ур чадвар, ой санамж, сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл, зан үйлийн согогтой хавсарсан сэтгэцийн аливаа гажиг;
- сэтгэцийн нийт сул хөгжил.
Оюуны хомсдолын өөр нэг түгээмэл хэлбэр бол үргэлж олдмол байдаг, хэзээ ч төрөлхийн байдаггүй дементиа юм. Дементиа нь оюун санааны (оюуны) доройтол, сэтгэл хөдлөлийн илрэл буурах, хүсэл эрмэлзэл, өнгөрсөн үеийн ашиг сонирхлын тойргоос гарах зэргээр тодорхойлогддог.
Энэ эмгэгийг харгалзан бид дараах дэд зүйлүүдийг ялгаж салгаж болно: нийт (эсвэл дэлхийн, сарнисан) ба голомтот (лакунар). Нийт оюун ухааны хомсдолтой бол оюуны чадвар бүрэн буурдаг. Хувь хүний задрал, ой санамжийн цочмог эмгэг ажиглагдаж, ертөнцийг үзэх үзэл байхгүй. Ийм дементиа нь тархины гэмтэл, тархины эмгэг, олон удаа цус харвах, хөгшрөлтийн үед үүсдэг. Хэсэгчилсэн дементийн үед оюун ухаан хэсэгчлэн хадгалагдаж, сонгомол санах ой байдаг. мужуудОлдмол дементиа нь толгой эргэх, байнга толгой өвдөх, дотор муухайрах, таталт өгөх, таталт өгөх, сэтгэцийн эмгэгээр илэрдэг.
Хүүхдэд органик сэтгэцийн эмгэгийн илрэлүүдэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй, учир нь түүний шинж тэмдгүүд нь санаа зовоох ёстой:
- сэтгэцийн хурдан ядаргаа, үйлдэл огцом удаашрах, янз бүрийн стресст өртөх чадваргүй болох, логик сэтгэлгээний сулрал зэрэг мэдрэлийн динамик эмгэгүүд;
- унтамхай, удаашрал, идэвхгүй байдал, хайхрамжгүй байдал, идэвхгүй байдал;
- шүүмжлэлийг ойлгох чадвар муудаж, бодлын төвлөрөл муудсан.
Нийгмийн оюун ухаан
Нийгмийн оюун ухааныг зөрчих нь нийгмийн танин мэдэхүйн эмгэг юм. Ерөнхийдөө ийм эмгэгийн үед хүн үйл ажиллагааныхаа явцад нийгмийн объект, харилцааг мэдэрч, хянах чадваргүй, эргэн тойрныхоо хүмүүст дасан зохицох чадваргүй байдаг. Мэдээжийн хэрэг, нийгмийн оюун ухаан нь хувь хүн төлөвшихөд хангалттай нөхцөл биш боловч түүний сайн нөхцөл нь заавал байх ёстой. Эмгэг судлал нь шизофрени өвчтэй хүмүүст байдаг. Ийм олон тооны өвчтөнүүдийг судлахдаа нийгмийн нөхцөл байдлын дүгнэлт, нэрсийн санах ой, хошин шогийн мэдрэмж зэргийг үнэлэв.
Одоо олж авсан үр дүнд тулгуурлан оюуны хомсдол нь анхандаа танин мэдэхүйн чадварын үр дагавар гэж үздэг эмгэг судлал гэж дүгнэсэн боловч хожим нь бие даасан үйл явц гэж тусгаарлагдаж, эмчлэх боломжтой боловч маш хэцүү байдаг. Мөн бий болгох аргуудыг олж мэдсэн"тусгай" хүмүүсийн нийгэмд дасан зохицох боломжийг олгодог нийгмийн оюун ухаан. Ийм аргууд нь бодит амьдралаас нөхцөл байдлыг загварчлах, өдөр тутмын практикт оюун ухааны үүргийг нэмэгдүүлэх, ярианы сэдэл (ойлгомжтой харилцах боломж) болон бусад зүйлс орно. Одоогоор сайн мэддэг аргуудыг ашиглан өвчтөнүүд манай сошиал ертөнцөд нэгдэх боломжтой байгаа ч тэдэнд илүү анхаарал, дэмжлэг хэрэгтэй гэдгийг санах нь зүйтэй.
Хэл яриа ба оюун ухаан
Хэрэв хүүхэд тодорхой, ойлгомжтой ярьж чадахгүй, ухамсартайгаар өгүүлбэр зохиож чадахгүй бол энэ нь сэтгэхүйн хазайлттай юу? Мэдээжийн хэрэг, тэр даруй сандрах хэрэггүй. Шалгалтын явцад эрх бүхий мэргэжилтэн нь ямар зөрчилтэй холбоотой болохыг тодорхойлох боломжтой болно - тархины буруу үйл ажиллагаа эсвэл ярианы аппаратын доголдол (бүгжих гэх мэт). Хэл яриа, оюун ухааны хомсдолын шалтгаан:
- Удамшил. Хэрэв аав, ээж нь хэл ярианы аппаратын ямар нэг эмгэгтэй бол эдгээр эмгэгүүд хүүхдэд дамжих магадлал өндөр байдаг.
- Жирэмсний үед эхийн зарим халдварт болон үрэвсэлт өвчнүүд нь зөв яриаг хариуцдаг тархины хэсгүүд буруу үүсэхэд хүргэдэг.
- Амьдралын эхний саруудад тохиолдсон өвчлөл нь цаашдын хэл ярианы аппарат болон хэл ярианы асуудал үүсэхэд мөн нөлөөлдөг.
- Тохиромжгүй орчин (архи уудаг эцэг эх, хар тамхичин эцэг эх).
- Хүүхдээ хайхрамжгүй ханддаг эцэг эхчүүд хүүхдээ хараад гайхах хэрэггүйхэл ярианы бэрхшээлтэй болно.
Хэл ярианы эмгэг нь зарим тохиолдолд сурлагын амжилт муудах, оюуны хомсдол, үе тэнгийнхэнтэйгээ үл ойлголцох, дооглох зэрэгт хүргэдэг.
Тиймээс хүүхдэд тусалж, нарийн мэргэжлийн эмчид үзүүлж, дутагдлыг засахын тулд хүчин чармайлт гаргах нь зүйтэй.
Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаан
Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааны үндсэн эмгэгүүд нь тодорхой нөхцөл байдалд хариу үйлдэл үзүүлэхийн тулд сэтгэл хөдлөлийн хяналтгүй тэсрэлт хэлбэрээр илэрдэг. Дүрмээр бол, энэ тохиолдолд сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл хийдэг хүн өөрийн мэдрэмжийн түвшинг мэддэггүй.
Сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл буюу өөрөөр хэлбэл цочмог хэлбэрээр илэрхийлэгдэх сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл нь тухайн нөхцөл байдалд тухайн хүний мэдэрдэг зүйл юм. Эдгээр нь сэтгэлийн өөрчлөлттэй зарим талаараа төстэй ч хамаагүй богино хугацаанд үргэлжилдэг.
Тэсрэх нь өвчтөний хэт их цочромтгой байдал, янз бүрийн үйл явдалд хүчтэй хариу үйлдэл үзүүлэх явдал юм. Ийм хариу үйлдэл нь дүрмээр бол онцгой шалтгаангүйгээр ч тохиолдож болно.
Сэтгэл санааны гацалт гэдэг нь удаан хугацаагаар зогсохгүй, хүний зан төлөвт хүчтэй нөлөөлдөг удаан үргэлжилсэн хайхрамжгүй байдал юм. Энэ нь ихэвчлэн хэн нэгэнд удаан хугацаагаар өшөө хорсдог хүмүүст тохиолддог тул энэ мэдрэмжийг даван туулахад хэцүү байдаг. Энэ нь тэднийг дотроос нь гомдоож эхэлдэг. Мэдрэмж алдагдах мэдрэмж - энэ нь хичнээн тавтологийн шинжтэй байсан ч энэ нь хүнийг салгаж авдаг аймшигтай байдал юм.
Сонсгол ба оюун ухаан
Сонсголын болон оюуны хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтийг удаан ухамсарлаж, өөрийгөө сайн мэддэггүй, сэтгэл хөдлөл, үйлдэл, үйлдлээ хэрхэн хянахаа мэддэггүй. Эдгээр зөрчлийн хэд хэдэн төрлийн хослол байдаг:
- Нэг нь төрөлхийн, нэг нь олдмол (сонсголын хомсдол нь төрөлхийн, оюуны хомсдол нь өвчний улмаас олддог эсвэл эсрэгээр).
- Хоёр эмгэг нь төрөлхийн.
- Тэдгээрийг өвчин, гэмтлийн үр дүнд олж авдаг.
Оюуны бэрхшээлтэй сурагчдыг энгийн сургуульд сургах боломжгүй, учир нь тэдэнд багшийн даалгаврыг ойлгоход туйлын хэцүү, зохих түвшинд даван туулах нь бүр ч хэцүү байх болно. Энд өөр арга барил хэрэгтэй. Хоёр шийдлийг ялгаж салгаж болно: эхнийх нь гэрийн сургалт, хоёр дахь нь тусгай байгууллагад сургах явдал юм. Сонсгол, оюуны хомсдолтой хүүхэд гэрээр сургаж байгаа болохоор өөрөөсөө хол байх шиг санагдахгүй. Мэргэжилтэн нь арга барилыг олж, оюутны сонирхлыг татах, сургалтын үйл явцыг хялбар, өнгөлөг, сонирхолтой болгох болно. Тусгай байгууллагуудад боловсрол олгох нь бас сайн сонголт юм. Зөв боловсролын үйл явц, мэргэжилтнүүдийн зохих анхаарал халамжаас гадна хүүхэд харилцааны ур чадвар эзэмшиж, бусад хүмүүстэй харилцах, найз нөхөдтэй болох, тусалж, дэмжиж сурах болно.
Оношлогоо
Оюуны болон хөгжлийн эмгэг, түүний дотор хүүхдийн эхний үе шатанд оношлогдох,сэтгэцийн чадварыг хөгжүүлэх хазайлтыг тодорхойлж, болзошгүй шалтгаан, үр дагаврыг арилгах олон чухал арга хэмжээ авах боломжийг танд олгоно. Үйл явдлын эерэг үр дүнд хүрэх нөхцөл:
- Үндсэн IQ.
- Нормативаас хазайх нь хэр чухал вэ.
- Зөв онош.
- Түүх ба шалтгаан.
Сэтгэцийн эмч нар суурь үзүүлэлт, түүний хазайлтын хэмжээ, оношийг зөв тогтоохын тулд хэд хэдэн сорилыг ашигладаг.
Үндсэн тестүүд, тэдгээрийн онцлог, ялгаа
Хүний амьдралын эхний үе шатанд сэтгэцийн хөдөлгөөний болон ярианы хөгжлийн үнэлгээ хийдэг. Үнэлгээ нь хүүхдийг ажиглах замаар хийгддэг. Хэл ярианы хөгжил, объектын өнгө, хэмжээ зэргийг ялгах чадвар, түүнчлэн түүний хөдөлгөөний нарийвчлал зэргийг үнэлдэг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон сурагчдын хувьд үг хэллэг, шүлэг гэх мэт хувийн ойлголтыг судлах сэтгэлзүйн аргуудыг өргөн ашигладаг.
- Оюуны хомсдолыг оношлох гол сорил бол Вечслерийн арга бөгөөд ихэнх хүмүүс үүнийг IQ гэж мэддэг.
- Eysenck тест. Оюуны хомсдолын хазайлтыг зөв оношлохын тулд ийм шинжилгээг зөвхөн туршлагатай сэтгэцийн эмч нар хийх шаардлагатай гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Мөн судалгааг зөвхөн динамикаар хийх ёстой гэдгийг ойлгох нь чухал.
Эмчилгээ
Насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн оюуны хомсдолын эмчилгээ нь өвчний үе шатнаас хамааран өөр хоорондоо эрс ялгаатай байдаг. Үүнийг ойлгох нь зүйтэйбүх зүйл хувь хүн байдаг.
Оюуны хомсдолд зориулсан тусгай эмчилгээ байдаг - энэ нь оюуны хомсдолд хүргэсэн шалтгааныг арилгахад чиглэсэн эмчилгээ юм. Шалтгааныг тодорхойлсны дараа өвчтөн бүрийн хувьд эмчилгээг тус тусад нь сонгоно. Төрөлхийн эсвэл олдмол эмгэгээс үл хамааран оюун ухааныг сэргээхэд өвчтөний нийгэмд дасан зохицох нь адил чухал юм.
Хүүхдэд зориулсан боловсрол, хүмүүжлийн чиглэлийг багтаасан тусгай хөтөлбөр зохиох хэрэгтэй. Тэднийг нийгэмд хэрэгтэй чухал ур чадварт сургах хэрэгтэй.
Оюуны хомсдолтой өвчтөнд ойр дотны хүмүүсийн дэмжлэг хэрэгтэй гэдгийг мартаж болохгүй. Өвчтөн зарим нөхцөл байдлыг ойлгох, ойлгоход хэцүү байдаг бөгөөд энэ нь илүү их сэтгэлээр унадаг бөгөөд тэрээр бусад хүмүүсээс ялгаатай гэдгээ ойлгож эхэлдэг. Ийм учраас ийм хүмүүст бүх хайр, ойлголтоо өгөх нь чухал бөгөөд ингэснээр тэдэнд илүү хялбар болно.
