Сэтгэц бол хүний төлөв байдлын онцлог бөгөөд олон янзын тал, асуулт, асуудлуудыг багтаасан дүрслэх онцгой шинж чанар юм. Энэ нийтлэлд бид үүнтэй холбоотой зарим асуултанд хариулахыг хичээх болно. Ялангуяа сэтгэцийн тодорхойлолт, түүний шинж чанар, үүрэг, шинж чанар, бүтэц, бусад олон зүйлийг авч үзэх болно.
Танилцуулга
Сэтгэц гэдэг нь философи, сэтгэл судлал, анагаах ухаан зэрэг хүний мэдлэг, үйл ажиллагааны салбаруудад байдаг нарийн төвөгтэй нэр томъёо юм. Энэ ойлголтыг янз бүрээр тайлбарлаж болно:
- Сэтгэцийн шинж чанартай үзэгдэл, үйл явцын нийт тоо (жишээ нь: мэдрэхүй, ойлголт, сэтгэл хөдлөл).
- Амьтад, тэр дундаа хүмүүс, хүрээлэн буй бодит байдалтай холбоотой өвөрмөц онцлог.
- Бодит байдлын объектив бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн субьектээр идэвхтэй харуулах. Энэ нь өндөр зохион байгуулалттай амьд биетүүд болон гадаад орчны харилцан үйлчлэлийн явцад үүсдэг. Биелэл нь зан үйлээр илэрхийлэгддэг.
- Сэтгэц бол өмчийн шинж чанар юмөндөр зохион байгуулалттай асуудал. Түүний мөн чанар нь хүрээлэн буй объектив ертөнцийг субьектээр харуулах идэвхтэй хэлбэрт оршдог. Субьектийн хувь хүний зан байдал, үйл ажиллагааны өөрийн зохицуулалтад үндэслэсэн.
Сэтгэц гэдэг нь үйл ажиллагаа, хөгжил, өөрийгөө зохицуулах, харилцаа холбоо, дасан зохицох гэх мэт ойлголтоор тодорхойлогддог тодорхойлолт бөгөөд энэ нь биеийн (соматик) олон янзын үйл явцтай нягт холбоотой байдаг. Түүний гадаад төрх нь хувь хүний хувьслын тодорхой биологийн үе шатанд ажиглагддаг. Хүнд оюун санааны хамгийн дээд хэлбэр - ухамсар байдаг. Энэ үзэгдлийг сэтгэл судлал судалдаг.
Сэтгэцийн эрүүл мэнд гэдэг нь тухайн хүний хувийн чадавхийг ухамсарлах, стрессийн нөлөөнөөс үүссэн асуудлыг шийдвэрлэх, үр бүтээлтэй, үр бүтээлтэй ажил хийх, түүнчлэн аливаа зүйлийг (үйл ажиллагааны эерэг ба сөрөг бүрэлдэхүүн хэсгүүд) авчрах боломжийг олгодог сайн сайхан байдал юм.) нийгмийн амьдралд - амьдрах орчин. "Сэтгэц" гэсэн нэр томъёоны утгын агуулга нь зөвхөн анагаах ухаан, сэтгэл судлалын шалгуураар хязгаарлагдахгүй, хүний амьдралыг зохицуулдаг нийгмийн болон бүлгийн хэм хэмжээний жагсаалтыг тусгасан гэдгийг мэдэх нь чухал юм.
Сэтгэцийн тухай ойлголт нь өөрийгөө ухамсарлахуйтай нягт холбоотой бөгөөд энэ нь таны эргэн тойрон дахь объектив ертөнцийн талаарх субьектив ойлголт юм. Энэ бол бусад хүмүүсээс нэг талаараа ялгаатай эргэн тойрон дахь бүх объектыг шинжлэх гайхалтай хэлбэр юм. Энэ нь туршлага хуримтлуулах, ойлгох замаар бүрддэг. Өөрийгөө ухамсарлах нь тухайн хүний хувьд амин чухал хэрэгцээ, тухайлбал бодол, мэдрэмж, сэдэл гэх мэт хэрэгцээг тодорхойлдог.туршлага, үйлдэл.
Үүсэл ба хөгжил
Шинжлэх ухааны түүх нь байгалийн жам ёсны орчинд сэтгэцийн тухай ойлголтыг янз бүрээр тодорхойлохыг оролдсон. Хүн төрөлхтний мэдлэгийн хөгжлийн явцад үзэл бодлын өөрчлөлт өөрчлөгдсөн.
Панпсихизм нь байгалийг бүхэлд нь амьд гэж үздэг. Биопсихизм нь энэ өмч нь аливаа амьд организм, түүний дотор ургамал (бид эсийг оруулаагүй) шинж чанартай гэж үздэг. Мэдрэлийн сэтгэлзүйн үзэл баримтлал нь мэдрэлийн системтэй амьтад л сэтгэцтэй байдаг гэж хэлдэг. Антропопсихизмыг дэмжигчид энэ үзэгдэл зөвхөн хүнд л байдаг, амьтад бол "автоматууд" гэж үздэг.
Илүү орчин үеийн таамаглалууд нь тодорхой амьд организмын чадвараас (жишээлбэл, эрэл хайгуулын зан үйл) хамаардаг олон шалгуурын дагуу сэтгэцийн шинж чанар, түүний оршихуйг тодорхойлдог. Олон эрдэмтдийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн эдгээр таамаглалын нэг бол А. Н. Леонтьевын мэдэгдэл юм. Тэрээр сэтгэцийн объектив шалгуур бол биологийн саармаг өдөөлтөд үзүүлэх хариу үйлдэл үзүүлэх чадвар юм. Энэ шинж чанарыг мэдрэмж гэж нэрлэдэг. Леонтьевын хэлснээр энэ нь субъектив болон объектив олон талыг агуулдаг.
Леонтьевын хэлснээр сэтгэцийн хэлбэрийн хувьсал нь 3 үе шатанд хуваагддаг бөгөөд үүнд:
- Анхан шатны мэдрэхүйн дэвсгэр.
- Мэдрэмжтэй p-ka.
- Тагнуулын сэтгэл зүй.
К. Дээр дурдсан сэтгэцийн гурван үе шатаас Фабри зөвхөн эхний хоёрыг л үлдээжээ. Шинжилгээний үе шаттэр оюун ухааныг мэдрэхүйн сэтгэцийн ойлголтод "уусгадаг".
Эхний үе шатанд амьтан гадны нөлөөлөлтэй холбоотой зөвхөн тодорхой тооны шинж чанарыг тусгаж чадна гэж үздэг. Хоёрдахь шат нь гадаад ертөнцийн төлөв байдлыг объект, субьекттэй холбоотой салшгүй дүрс хэлбэрээр харуулдаг.
Зан төлөв
Оюун ухаан, зан байдал нь хоорондоо нягт холбоотой нэр томъёо юм.
Зан төлөв гэдэг нь гадаад ертөнцтэй харилцах тодорхой хэлбэрийг хэлнэ. Энэ нь амьдралын явцад бүрэлдэн тогтдог бөгөөд бусад хичээлүүдийн туршлагыг "хугацаагаар таслан зогсоох"-той холбоотой юм. Тухайн субъектэд нөлөөлж буй дотоод болон гадаад хүчин зүйлийн өөрчлөлтөөс хамааран зан байдал өөрчлөгдөж болно. Энэ нь амьтны түвшний зохион байгуулалтын шинж чанар юм.
Зан төлөв нь амьтанд сөргөөр нөлөөлөх аливаа хүчин зүйлээс зайлсхийх боломжийг олгодог дасан зохицох чадвартай тул хувьслын хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ шинж чанар нь нэг болон олон эст амьд организмын онцлог шинж боловч сүүлийнх нь зан үйлийг мэдрэлийн системээр зохицуулдаг.
Хүний зан авирыг шууд ажиглаж шинжилж болно. Одоогийн байдлаар сэтгэл судлал, этологи, амьтдын сэтгэл зүй гэх мэт олон салбарууд энэ чиглэлээр ажилладаг.
Сэтгэцтэй холбоотой өөр нэг чухал ойлголт бол "сүнс" гэсэн нэр томъёо юм.
Сүнс гэдэг нь хүний олон янзын шинж чанарыг илэрхийлдэг. Жишээлбэл, шашны болон гүн ухааны таамаглалууд үүнийг үхэшгүй мөнх бодис эсвэлөргөн утгаараа амьдралын шинэ эхлэлийг өгдөг бурханлаг мөн чанарыг илэрхийлдэг материаллаг бус мөн чанар. Сүнс нь сэтгэлгээ, ухамсар, мэдрэмж, хүсэл зориг, мэдрэх чадвар, тэр байтугай амьдрал өөрөө гэх мэт ойлголтуудтай нягт холбоотой байдаг. Сүнсийг илүү оновчтой, бодитойгоор дүрслэх нь түүнийг хүний дотоод, оюун санааны ертөнцийн онцлог, цогц шинж чанар гэж тодорхойлдог.
Properties
Сэтгэцийн шинж чанарууд - түүний гүйцэтгэдэг тусгай функцууд. Тэдгээрийн дотроос хэд хэдэн гол зүйл байдаг:
- Тусгал нь нөхөн үржихүй, объектжих, үл объектжих, дотогшоорах, гадуурхах гэсэн ойлголтуудын үндэс болсон оюун санааны үндсэн шинж чанар юм.
- Объективжих ба объектоос ангижрах тухай ойлголтууд нь сэтгэцэд байгаа энерги өөрчлөгдөж, өөр хэлбэрт шилжих чадвар юм. Тухайлбал, яруу найрагч хүн юмс, үзэгдлээс авах эрчим хүчний нөөцөө объективчилж, уншигчдын судлах бүтээлийн хэлбэрт оруулдаг. Мэдээллийг ойлгох хамгийн сүүлийн сэдэв бол үл тоомсорлох явдал юм.
- Интро- болон экстраверси нь сэтгэцийн чиг баримжаатай холбоотой. Гэсэн хэдий ч сүүлийнх нь судалж буй нэр томъёоны шинэ мэдээллийг ойлгох, шинжлэхэд нээлттэй байх зэрэг талуудыг харуулах ёстой.
- Сэтгэл судлалын нөхөн үржихүй нь тухайн сэдвийн онцлог бөгөөд үүнийг ашигласнаар тэрээр өмнөх сэтгэцийн төлөвөө сэргээх боломжтой.
Сэтгэцийн шинж чанар нь өмнө дурдсанчлан тусгал, түүний гол шинж чанар юм. Хэрэв бид дараа нь биш харин тусгалыг тусгайлан авч үзвэлҮүний функцээс харахад энэ нь ертөнцийг мэдрэх, эргэн тойрон дахь үйл явдлыг өөртөө шилжүүлэх, мөн тодорхой мэдээллийг ойлгох чадвар гэж хэлж болно. Энэ үзэл баримтлал нь хүн шинэ орчны нөхцөл байдалд дасан зохицох эсвэл хуучин орчны өөрчлөлтөд дасан зохицох үндэс суурь болдог.
Функцууд
Сэтгэцийн үйл ажиллагаа нь тухайн сэдэвт хүрээлэн буй бодит байдлын нөлөөллийг тусгасан гүйцэтгэсэн ажлуудын багц юм. Тэд мөн зан үйлийн хариу үйлдэл, хүний үйл ажиллагаа, эргэн тойрон дахь түүний хувийн байр суурийг ухамсарлах шинж чанарыг зохицуулдаг.
Тухайн хүний байрлаж буй орчны нөлөөллийг тусгах нь судалж буй нэр томьёоны үндсэн чиг үүргүүдийн нэг юм. Энэ даалгавар нь хэд хэдэн онцлогтой, үүнд:
- Дотоод зөрчилдөөнийг даван туулах замаар хүний төрөл бүрийн шинж чанарыг байнга ахиулж, хөгжүүлж, сайжруулах.
- Сэтгэцээр дамжуулан мэдээллийг хүлээн авах урьд өмнө тогтсон шинж чанаруудын призмээр гадны нөлөөг тогтмол хугалах.
- Эргэн тойрон дахь ертөнцийн бодит байдлыг зөв тайлбарлах, тусгах. Объектив бодит байдлын талаарх мэдээллийг субъектив үнэлэх, ойлгох, өөрчлөх нь бодит байдлын оршин тогтнолыг үгүйсгэхгүй гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Өөрөөр хэлбэл, улаан, боловсорсон алимны тухай хувь хүний үзэл бодлоос үл хамааран энэ объектын талаарх мэдээллийг тайлбарлах бусад хэлбэрээс үл хамааран энэ нь хэвээр байх болно.
Сэтгэцийн тусламжтайгаар хүн эргэн тойрон дахь бодит ертөнцийн ерөнхий дүр зургийг бүтээдэг. Энэ нь янз бүрийн аргаар мэдээлэл цуглуулах замаар боломжтой юмхараа, сонсгол, хүрэлцэх зэрэг мэдрэхүйн эрхтнүүд. Мөн хүний төсөөллийн нөөцийг ашиглах чадварыг харгалзан үзэх нь чухал.
Сэтгэцийн өөр нэг чухал үүрэг бол зан үйл, түүний үйл ажиллагааг зохицуулах явдал юм. Амьд биетийн эдгээр хоёр бүрэлдэхүүн хэсэг нь яг p-coy-ээр дамждаг. Энэхүү мэдэгдлийн үндэс нь мэдээлэл цуглуулах, хүсэл эрмэлзэл, хэрэгцээгээ ухамсарлах, түүнчлэн даалгавар, зорилгоо тодорхойлох нь хувь хүний ойлголтын явцад бий болдог.
Сэтгэц бол мөн л амьд биетийн онцлог бөгөөд үүнд тухайн хүний ертөнц дэх хувь хүний газар нутгийг танин мэдэх үйл ажиллагаа багтдаг. Энэ даалгавар нь бидэнд бодит байдалд дасан зохицож, чиглүүлэх боломжийг олгодог.
Процессууд
Сэтгэцийн бүтэц нь нарийн төвөгтэй систем юм. Үүнд өөр нэг чухал ойлголт болох "сэтгэцийн үйл явц" багтсан болно.
Эдгээр нь сэтгэцийн салшгүй бүтцээс нөхцөлт байдлаар ялгагдах онцгой үзэгдлийн бүлэг юм. Ийм бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг салгах нь тусгай ангиллын ялгаагүй ерөнхий хуваагдал юм. Өөрөөр хэлбэл, энэ нь цэвэр нөхцөлтэй. Эдгээр нь сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмч нарын үүднээс сэтгэцийн бүтцийн талаархи механик санаануудын нөлөөгөөр гарч ирсэн.
Сэтгэцийн үзэгдлийг үргэлжлэх хугацаагаар нь ялгаж, n-р үйл явц, төлөв байдал, шинж чанар гэсэн 3 бүлэгт хуваадаг.
Сэтгэцийн үйл явц нь маш хурдан бөгөөд богино хугацаатай байдгаараа онцлог юм. Энэ бол эргэн тойронд болж буй үйл явдалд тодорхой бодит хариу үйлдэл юм.
Шинжлэх ухааны орчин үеийн мэдэгдлүүд нь n-р үйл явц нь бүх олон янз байдалаараа нэгдэж, хүний сэтгэц гэж нэрлэдэг зүйлийн бүтцийг бүрдүүлдэг гэж хэлдэг. Сэтгэлзүйн үйл явцын дагуу хуваах нь таамаглалтай тул түүнд ноцтой аргумент хараахан гараагүй байна. Өнөөдөр дэлхий нийт сэтгэл зүйд нэгдсэн арга барилыг хөгжүүлж байна. Тэд бүх үйл явцыг сурган хүмүүжүүлэх болон пропедевтик гэсэн хоёр төрөлд ангилахыг хичээдэг. Энэ хоёр зам нь шинжлэх ухааны хөгжлийн хүрээнд байх ёстой.
Векер сэтгэцийн үйл явцын зохион байгуулалтын 2 түвшинг онцолсон. Тэрээр эхнийх нь мэдрэлийн холболтоор зохион байгуулагдсан хэд хэдэн мэдрэлийн үйл явцтай холбоотой байв. Бүх зүйл далд ухамсрын түвшинд явагддаг тул тэдгээрийг тодорхойлоход хэцүү байдаг тул тэдгээр нь зөвхөн зарим тохиолдолд хувь хүний ухамсарт илэрдэг. Хоёрдахь түвшин нь далд ухамсрын үйл явцыг ухамсартай холбож, дүн шинжилгээ хийж, бүхэл бүтэн дүр төрхийг бий болгох харилцааг бий болгох явдал юм.
Хүний сэтгэхүй нь санах ой, анхаарал, сэтгэхүй, ойлголт зэрэг үйл явцтай харилцан уялдаатай байдаг. Бидний тархины ижил төстэй чадварууд олон байдаг. Үүнд: танин мэдэхүйн (мэдрэмж, санаа, санах ой, сэтгэлгээ, ойлголт, анхаарлын нөөц, хэл яриа, төсөөлөл), сэтгэл хөдлөлийн (мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл, стрессийн тогтвортой байдал, ойлголт, нөлөөлөл) болон сайн дурын (сэдэл, зорилго тавих, чадварын хоорондын тэмцэл). шийдвэр гаргах).
Бүтэц
Сэтгэцийн бүтэц нь тусдаа дэд системүүдээс бүрддэг нэлээд төвөгтэй систем юм. Энэхүү үзэл баримтлалын элементүүд нь шаталсан байдлаар зохион байгуулагдсан бөгөөд байнга өөрчлөгдөж болно. Үндсэн өмчсэтгэц бол цогц хэлбэр, тууштай байдал.
Энэ шинжлэх ухааны хөгжил нь түүнд сэтгэцийн үйл явц, төлөв байдал, шинж чанар гэх мэт ойлголтуудыг ерөнхий бүтцээр ялгадаг тодорхой зохион байгуулалтыг бий болгох боломжийг олгосон. Доорх процессуудыг харцгаая.
Сэтгэцийн үйл явц нь хүний тархинд тохиолдож, тухайн үзэгдлийн динамикаар өөрчлөгдөж буй "зураг"-ыг тусгадаг. Эдгээрийг танин мэдэхүйн (мэдээллийг тусгах, хувиргах үзэгдэл), зохицуулалтын (зан үйлийн түр зуурын зохион байгуулалтын чиглэл, эрчмийг хариуцдаг) ба харилцааны (субъект хоорондын харилцааны үзэгдэл, түүнчлэн түүний илрэл, ойлголтыг өгдөг) гэж хуваагддаг. мэдрэмж, бодол).
Ухамсрын тухай ойлголт
Сэтгэцийн түвшинд хэд хэдэн үндсэн ангиллын "нэгж" багтдаг: далд ухамсар, өмнөх ухамсар, ухамсар, хэт ухамсар.
Ухамсрын далд ухамсар гэдэг нь ухамсрын дотроос гарч ирсэн буюу сэтгэцэд дохио хэлбэрээр хүлээн авсан боловч ухамсрын хүртэхүйн хүрээнд нэвтэрч чадаагүй хүсэл, тэмүүлэл, санааны цогц юм.
Ухамсарын өмнөх ухамсар нь ухамсаргүй болон ухамсар гэсэн ойлголтын завсрын холбоос юм. Энэ нь "ухамсрын урсгал" хэлбэрээр оршдог - бодлын санамсаргүй хөдөлгөөн, тэдгээрийн ойлголт, дүрс, холбоо байгаа эсэх. Энэ түвшин мөн сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлдэг.
Ухамсар нь дээд n-р функц (сэтгэлгээ, санах ойн нөөц, төсөөлөл, төсөөлөх чадвар, мөн хүсэл) бүрийг багтаасан бүрэлдэхүүн хэсэг юм.
Хүний оюун санааны хувьслын хөгжил нь түүнд энэ гараг дээрх бодит байдлын хамгийн дээд тусгалын тодорхойлолтыг бий болгох боломжийг олгосон. Энэ бол нэг хүнийг тодорхойлдог материалист байр суурь юмхүний оюун санааны "эхлэл"-ийн хэлбэрүүдээс. Гэсэн хэдий ч сэтгэл судлалын түүхээс харахад ухамсрын асуудал нь хамгийн хэцүү, хамгийн бага ойлгогдсон асуудал байсаар ирсэн. Өнөөдөр ч гэсэн энэ асуулт бүрэн судлагдаагүй байгаа бөгөөд олон сэтгэл судлаачид энэ талаар толгойгоо маажиж байна.
Ухамсрын сэтгэлзүйн шинж чанаруудын дунд:
- субъектив мэдрэмж ба өөрийгөө танин мэдэх;
- бодит бус бодит байдлыг бодлын процессоор төсөөлөх чадвар;
- өөрийн сэтгэцийн болон зан үйлийн төрлүүдэд хариуцлага хүлээх чадвар;
- хүрээлэн буй бодит байдлаас авсан мэдээллийг хүлээн авах чадвар.
Дэлхийн ухамсар гэдэг нь хүн өөрийн хүчин чармайлтаа зориулалтын дагуу өөртөө бий болгож чаддаг оюун санааны цуваа юм.
Дотоод сэтгэл судлал нь ухамсарыг объектив бодит байдлын сэтгэцийн тусгалын дээд хэлбэр гэж тайлбарладаг. Энэ нь бас өөрийгөө зохицуулах чадвар юм. Тавтологи: "Ухамсар нь зөвхөн түүнд л боломжтой байдаг" гэсэн тайлбарт хүний оюун санааны хөгжил нь бусад амьтадтай харьцуулахад илүү өндөр дарааллаар илэрдэг.
Сэтгэц бол төв мэдрэлийн системд байдаг чадвар юм. Үүнийг зөвхөн хүн болон зарим төрлийн нарийн хөгжсөн амьтад ашиглаж болно. Сэтгэцийн тусламжтайгаар бид эргэн тойрныхоо ертөнцийг тусгаж, хүрээлэн буй орчны өөрчлөлтөд хариу үйлдэл үзүүлэх боломжтой. Ухамсар ба сэтгэцийн хоорондох ялгаа нь ухамсар, түүний хэлбэр, сэтгэцээс ялгаатай нь тодорхой өндөр түвшинд байдагт оршино.төхөөрөмжийн бүтэц.
Ухамсар гэдэг нь тухайн субьектийн дотоод ертөнцөд оюун ухаан, мэдрэмжтэйгээр хүлээн авдаг, тасралтгүй өөрчлөгддөг дүрсийн нэг төрөл юм. Энд сэтгэгдэл, дурсамжтай дүрс, дууны дүрс, схем, санааг нэгтгэсэн болно.
Хүүхдийн сэтгэл зүй
Хүний оюун санааны хөгжил хүүхэд наснаас эхэлдэг.
Хүүхдийн төрөлхийн рефлекс бүрийг хэд хэдэн мэдрэлийн төвүүд зохицуулдаг. Хүүхдийн тархины тархины бор гадар нь бүрэн бүрдээгүй, мэдрэлийн утас нь хамгаалалтын бүрхүүлээр бүрхэгдээгүй байна. Энэ нь шинэ төрсөн нярайн хурдан, огцом сэтгэлийн хөөрлийг тайлбарладаг. Энэ насанд тохиолддог үйл явцын нэг онцлог нь тэдний хөгжлийн хурд нь бие махбодийг хянах чадвараас давсан явдал юм. Өөрөөр хэлбэл, алсын хараа, сонсгол нь илүү хурдан үүсдэг. Энэ нь чиг баримжаа олгох рефлекс болон нөхцөлт рефлексийн холболтыг үүсгэх боломжийг олгодог.
Дөрвөн жил хүртэл сэтгэцийн төлөвших үйл явц маш идэвхтэй байдаг. Иймд энэ үед нялх хүүхдэд хамгийн их анхаарал хандуулж, хүмүүжлийн асуудалд маш хариуцлагатай хандах хэрэгтэй.
Хүүхдийн сэтгэл зүйн хувьд ертөнц тэр чигтээ тоглоом гэдгийг санах нь чухал. Тиймээс түүний хувьд суралцах, зан чанарыг төлөвшүүлэх тэргүүлэх арга бол насанд хүрэгчдийн зан үйлээс авах дууриамал юм. Нялх, бага наснаасаа олж авсан туршлага нь хүүхдийн тархинд насан туршдаа далд ухамсрын түвшинд суурьшиж болно гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Долоон настай хүүхэд аль хэдийн тодорхой зан чанартай байдаг. Энэ насанд түүнд үе тэнгийнхэнтэйгээ цагийг өнгөрөөх боломжийг олгох нь чухал юм. МөнХүүхдийн хувийн онцлог, хандлагаас шалтгаалан амжилтанд хүрэх үйл ажиллагааны цар хүрээг тодорхойлохын тулд хүүхдийн хандлагыг тодорхойлох шаардлагатай.
Сэтгэцийн эмгэг
Сэтгэцийн эмгэг нь түүний бүтцийн бүх түвшинд (ухамсар, далд ухамсар, өмнөх ухамсар, хэт ухамсар) нөлөөлдөг асуудал юм. Өргөн утгаараа энэ нь "хэвийн" байдлаас ялгаатай төлөв юм. Хүний үйл ажиллагааны тодорхой чиглэлээр (хууль зүй, сэтгэл судлал, сэтгэл судлал) ашигладаг илүү дэлгэрэнгүй тодорхойлолтууд байдаг. Сэтгэцийн эмгэг нь хувь хүний сөрөг шинж чанар биш юм.
Эвдрэлийн эсрэг нөхцөл бол сэтгэцийн эрүүл мэнд юм. Амьдралын нөхцөлд дасан зохицож, янз бүрийн асуудлыг шийдэж чаддаг субъектууд нь дүрмээр бол эрүүл байдаг. Хүмүүстэй холбоо тогтоох, гэр бүл, ажлын асуудлаа шийдвэрлэх зэрэг амьдралын хэв маягт бэрхшээлтэй байгаа нь сэтгэцийн эмгэгийг илтгэж болно.
Ийм төрлийн өвчин нь мэдрэмж, сэтгэхүй, зан үйлийн урвалын үйл явцыг өөрчлөх, тасалдуулахад хүргэдэг. Сэтгэцийн асуудал нь бие махбодийн тодорхой соматик эмгэгийг үүсгэдэг гэсэн үзэл бодол байдаг. Анагаах ухаан, сэтгэл судлал гэх мэт үйл ажиллагааны салбаруудын ойр дотны тусламжтайгаар сэтгэцийн эмгэгийг арилгах анагаах ухаан, сэтгэлзүйн хэрэгслийг бий болгох боломжтой. Мөн сэтгэл судлалын объект болох сэтгэл зүйг өөр өөр өнцгөөс авч үзэхийн ач холбогдлыг мартаж болохгүй.
Манай гаригийн дөрөв, тав дахь хүн тутмын сэтгэцийн үйл явц эвдэрдэг. ДЭМБ-д ийм мэдээлэл бий. Зан үйлийн болон сэтгэцийн эмгэгийн шалтгаан нь янз бүрийн үзэгдэл байж болно. Өвчний гарал үүсэл нь өөрөө тодорхойгүй байна. Сэтгэл судлаачид тэдэнтэй тэмцэх, тодорхойлох олон арга замыг бий болгосон. Хэрэв тухайн хүнд тодорхой шинж тэмдэг илэрвэл мэргэжилтэнтэй холбоо барина уу.
Одоогоор сэтгэцийн эмгэг, өвчин эмгэг гэсэн ойлголтыг тодорхойлохыг идэвхтэй шүүмжилж байна. Энэ нь сэтгэцийн эмгэгт өвчний мөн чанарыг тодорхойлох цогц шалгуур (биологийн - биеийн эмгэг, эмнэлгийн - амьдралын нөхцөл байдлын чанар, амь насанд заналхийлэх аюул, нийгмийн үйл ажиллагааны нийгмийн хүрээний асуудлууд) байгаатай холбоотой юм.). Хамгийн түгээмэл санал бол сэтгэцийн эмгэг нь тархины зарим хэсгийн бие махбодийн үйл ажиллагааны доголдолтой холбоотой байдаг. Үүний үндсэн дээр Олон улсын өвчний ангиллын арав дахь удаагийн засварын мэргэжилтнүүд 2 нэр томьёоны оронд (“n-р өвчин” ба “n-р өвчин”) “сэтгэцийн эмгэг” гэсэн ойлголтыг хэрэглэж болохыг баталсан.
Сэтгэцийн төлөв байдлыг (сэтгэцийн болон сэтгэцийн эмгэг, түүнчлэн сэтгэцийн эмчийн эмчлүүлж буй эмгэгүүд) ихэвчлэн ердийн, эмнэлгийн бус хэлбэрийн тодорхойлолтыг агуулсан конвенц гэж онцлон тэмдэглэдэг. Жишээлбэл, зарим төрлийн эмгэгүүд нь зөвхөн эмгэг судлалын дадлагатай холбоотой байдаг. Өдөр тутмын амьдралд хэвийн бус байдаг ийм урвал нь эмгэг болж хувирдаг. Гэсэн хэдий ч тэд аврагч болж, өөрсдийгөө харуулж чаднаТиймээс зарим онцгой нөхцөл байдалд.
Сэтгэцийн хэлбэрийг эмгэгийн төрлөөр нь ялгаж болно. Энэ үүднээс тэд ангилдаг:
- Синдромологийн зарчим нь одоо байгаа "нэг сэтгэлзүй" гэсэн ойлголт дээр суурилдаг.
- Нозологийн p-p нь өвчин эмгэгийг нийтлэг шалтгаанаар нь хуваахад үндэслэсэн бөгөөд эмгэг жам, эмнэлзүйн зурагтай ижил төстэй асуудлуудтай холбоотой байдаг.
- Прагматик p-p нь үндэсний болон олон улсын эрүүл мэндийн байгууллагуудын хооронд хөгжлийн холбоо тогтоосны үр дагавар юм.
Сэтгэцийн ийм шинж чанарууд нь түүний эмгэгүүд нь тэдгээрийг шинжлэх ухааны нэг ба бүхэл бүтэн тэнхимийг бүрдүүлдэг янз бүрийн бүтцийн нэгжүүдэд хуваах боломжийг олгодог. Үүнийг арав дахь хувилбарын өвчний олон улсын ангилагчийн тав дахь хэсэгт тайлбарласан бөгөөд ДЭМБ-аас боловсруулсан (ОХУ-д 1997 онд батлагдсан). Хэсгийн заалтууд:
- F00 - F09 - шинж тэмдгийн p-kie эмгэг зэрэг органик төрлийн өвчин.
- F10 - F19 - сэтгэцэд нөлөөлөх эм, бодис хэрэглэхтэй холбоотой зан үйлд түгээмэл тохиолддог сэтгэцийн эмгэг.
- F20 - F29 - шизофрени, шизотип болон дэмийрэлийн эмгэгүүд.
- F30 - F39 - сэтгэлийн хямрал (эффекттэй p-in).
- F40 - F49 - стресс болон соматоформын эмгэгтэй холбоотой невропатик r-in.
- F50 - F59 - үүссэн физиологийн асуудалтай холбоотой зан үйлийн цуврал синдромуудфизик хүчин зүйл дээр үндэслэсэн.
- F60 - F69 - Насанд хүрсэн хүний зан чанар, зан үйлийн хариу үйлдэл.
- F70 - F79 - сэдвийн сэтгэцийн хомсдол.
- F80 - F89 - оюун санааны "өсөлт".
- F90 - F98 - өсвөр насны болон хүүхдийн наснаас эхэлсэн сэтгэл хөдлөл, зан үйлийн давалгаа.
- F99 - нэмэлт хэд хэдэн тодруулгагүйгээр оюун санааны эргэлт.
Янз бүрийн өвчин нь тодорхой үзэгдлийг тодорхой бүлэгт хуваах хэд хэдэн дүрслэх шинж чанартай байдаг. Жишээлбэл, шизофрени нь бодол санаа, сэтгэл хөдлөлийн үйл явцын задралаар тодорхойлогддог. Ийм эмгэгүүд нь субьектийн ухамсарт олонхийн хувьд "хэвийн бус" зүйлийг норм гэж үзэх боломжийг олгодог гэдгээрээ онцлог юм. Энэ нь юуны түрүүнд түрэмгийлэл, харгислалын аюултай илрэлүүдэд хамаатай. Шизофрени нь ихэвчлэн сонсголын болон харааны хий үзэгдэл орно. Ийм өвчний хөнгөн хэлбэрүүд нь дэлхийн хүн амын нэлээд хэсэг нь өвөрмөц шинж чанартай байдаг боловч энэ хэлбэрээр тэдгээрийг зохих мэдлэггүйгээр илрүүлэх бараг боломжгүй юм. Гэсэн хэдий ч бага зэргийн шизофрени өвчтэй хүмүүс ихэвчлэн бүтээлч бөгөөд зарим онцлог шинж чанартай байдаг.
