Хүүхэд сэтгэцийн эмгэгтэй бол яах талаар бид нийтлэлдээ ярих болно. Бид ямар төрлийн өвчин байдаг, яагаад хүүхэд насандаа тохиолддог болохыг олж мэдэх болно. Мөн бид хүүхдийг энэ болон бусад өвчнөөс хэрхэн хамгаалах, урьдчилан сэргийлэх талаар ярилцах болно.
Сэтгэцийн эмгэгтэй хүүхдүүд
Хүүхэд насандаа маш тодорхой илэрдэг хазайлт үнэхээр байдгаас эхэлцгээе. Тэд хүний ирээдүйн амьдралд хамаарахгүй. Ийм эмгэг нь хөгжлийн байгалийн явцыг зөрчсөний улмаас ихэвчлэн тохиолддог. Тэд нэлээд тууштай байдгаараа онцлогтой боловч сэтгэцийн төлөв байдалд ямар нэгэн хэлбэлзэл байхгүй.
Мөн тодорхой шинж тэмдгүүдийн илрэлийн динамик байхгүй. Нас ахих тусам зарим шинж тэмдгүүд өөрчлөгдөж, буурч болох боловч эмчтэй зөвлөлдөхгүй бол бүрэн арилдаггүй. Статистикийн мэдээгээр сэтгэцийн хэлбэрийн хазайлт ихэвчлэн тохиолддогхөвгүүд.
Хүүхдийн аутизм
Энэ өвчнийг Каннерийн хам шинж гэж бас нэрлэдэг. Энэ бол маш ховор тохиолддог эмгэг, гэхдээ асуудал үүсгэхэд хангалттай. Дахин хэлэхэд хөвгүүд охидоос 4 дахин их аутизмтай байдаг.
Эмч нар нярайд анхны шинж тэмдэг илэрдэг гэж үздэг ч амьдралын энэ үед аутизмыг оношлох нь маш хэцүү байдаг. Ихэнх тохиолдолд эмгэг нь хүүхэд нийгмийн харилцаа холбоо тогтоож сурсан 3 настайдаа илэрдэг.
Хүүхдийн сэтгэцийн эмгэгийн динамик ба шинж тэмдэг:
- Хүүхэд харилцах хүсэлгүй байна.
- Сэтгэл санааны хувьд хүйтэн, өрөвдөж чаддаггүй.
- Сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхэд бэрхшээлтэй.
- Бодол санаагаа илэрхийлэхийн тулд дохио зангаа, тембр болон дуу хоолой, нүүрний хувирал гэх мэтийг буруу хослуулсан.
- Тодорхой яриагаараа ялгаатай.
- Зарим үгийг давтах, хачин эргэлдэх яриа ашиглах, нэгэн хэвийн эсвэл ааштай ярих хандлагатай.
Бараг бүх тохиолдолд хүүхэд ой санамж муутай гэж оношлогддог. Тогтвортой байдал нь тайван байх хүсэл эрмэлзэл хэвээр үлдэж, юу ч бүү өөрчил. Ийм хүүхдүүд ямар нэг зүйл өөрчлөгдөхөд дургүй байдаг, тэд үүнийг сайн тэсвэрлэдэггүй, учир нь энэ нь тэдний сэтгэл зүйд дарамт болдог.
Хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийн эмгэгийн эмгэгийн илрэл:
- Сэтгэцийн хөгжил муу.
- Бүх зүйлийг нэг алгоритмын дагуу хийж, өөрийн зан үйлийг бүтээх зуршил.
- Тандалтдавтагдах хэвшмэл үйлдэл.
- Өөртөө болон бусдад чиглэсэн аюултай үйлдэл.
Аутизмын шалтгаан нь ихэвчлэн удамшлын урьдал нөхцөл байдаг. Түүнчлэн, энэ эмгэгийн илрэл нь умайн доторх хөгжлийн онцлогоос шалтгаалж болно. Хүүхэд өсч томрох тусам шинж тэмдгүүд аажмаар буурч болно. Үнэхээр ч зарим тохиолдолд нас ахих тусам хүүхэд сайжирч, орчиндоо дасан зохицож эхэлдэг.
Хүүхдийн сэтгэцийн эмгэгийн эмчилгээ нь тусгай болон тусдаа боловсрол, эмэнд суурилдаг.
Гиперкинетик эмгэг
Хүүхдийн хэт идэвхжилтэй зэрэгцэн ажиглагддаг анхаарал сулрах эмгэг гэж бас нэрлэдэг. Энэ эмгэг нь ихэвчлэн хүүхдүүдийн 9% -д тохиолддог. Хүүхдийн сэтгэцийн эмгэгийн шинж тэмдэг:
- Хөдөлгөөнт болон үг хэллэг байж болох хэт идэвхжил.
- Идэвхтэй үйлдэл, анхаарал сулрах.
- Бүтэлгүйтэл.
Эмгэг судлал нь хүүхэд ямар ч даалгаврыг гүйцэтгэж чадахгүй байдгаараа ялгаатай. Тэд сэтгэцийн хэвийн үйл ажиллагаатай байдаг ч аливаа ажилд сонирхолоо маш хурдан алддаг. Заримдаа зөрчилдөөнд өртөмтгий байдаг. Тэдэнд анхаарлаа төвлөрүүлэх нь маш хэцүү байдаг: тэд маш их асуулт асуудаг, гэхдээ хариултыг нь сонсох цаг байдаггүй, учир нь тэд аль хэдийн бусдыг сонирхож байна. Насанд хүрэгчдийг шуугиан дэгдээх чадвартай.
Үндсэн шалтгаануудэмгэг:
- Генетикийн урьдач нөхцөл.
- Перинаталь үеийн онцлог.
- Эцэг эх, хүүхдийн харилцааны буруу хөгжил.
Энэ нь гиперкинетик эмгэгийг улам хурцатгах сүүлчийн хүчин зүйл юм. Үүний зэрэгцээ, хэрэв эцэг эх нь биеэ зөв авч явах юм бол тэдний харилцаа нь хүүхдийг энэ үеийг даван туулж, өвчнөөс ангижрах боломжийг олгоно. Ихэнх тохиолдолд хэт идэвхжил нь 6-8 насанд илэрдэг.
Эмчилгээ нь тодорхой эм хэрэглэхтэй зэрэгцэн сэтгэл зүйн болон нийгмийн үйл ажиллагаа явуулахаас бүрдэнэ. Ноотроп эмчилгээ нь маш сайн үр дүнг харуулж байна.
Сэтгэцийн хомсдол
Энэ өвчин нь сэтгэцийн бага зэргийн хомсдол, танин мэдэхүйн үйл ажиллагаа сул хөгжих зэргээр илэрдэг. Хэрвээ хүүхэд ийм төрлийн сэтгэцийн эмгэгтэй бол шалтгаан нь дараах байж болно:
- Генетик хүчин зүйл.
- Халдвар.
- Гэмтэл.
- Биеийн хордлого.
Энэ бүхэн нь хүүхдийн хөгжлийн хурдыг хөнгөн хэлбэрээр зөрчихөд хүргэдэг.
Шалтгаан болж болох нийгмийн хүчин зүйлсийн дотроос боловсрол дутмаг, мэдээлэл дутмаг байгааг онцлох шаардлагатай.
Хүүхдийн сэтгэцийн эмгэгийн шинж тэмдэг:
- Нийгэмд дасан зохицох, хэл яриа, моторт ур чадвар зэрэг сэтгэцийн физикийн үйл ажиллагааг саатуулдаг.
- Сэтгэл хөдлөлийн төлөвшилгүй.
- Хувь хүний сэтгэл зүйн үйл ажиллагааны жигд бус хөгжил.
- Эмгэг судлалын урвуу шинж чанар.
Хөгжлийн хоцрогдол нь ихэвчлэн бага сургуулийн насны үед илэрдэгхүүхэд сурахад ноцтой бэрхшээлтэй тулгардаг. Сэтгэцийн хомсдол нь ихэвчлэн гиперактив синдром, эпилепси, моторын алалиа зэрэг өвчинтэй хамт илэрдэг.
Нас ахих тусам шинж тэмдгүүд нь зөөлрдөг ч бүх тохиолдолд биш. Эмчилгээний хувьд сэтгэцийн хазайлтыг засч, сэтгэл зүйч, багштай тусад нь боловсруулах шаардлагатай.
Ландау-Клеффнерийн хам шинж
Хүүхдэд энэ төрлийн сэтгэцийн эмгэг нэлээд ховор тохиолддог. Энэ нь нялх хүүхэд үг хэлэх, тэдгээрийг ойлгоход бэрхшээлтэй байдгаараа онцлог юм. Энэ нь хэл яриа алдагдах аюул заналхийлж байна. Эмгэг судлалын онцлог:
- 3-7 насны хэл ярианы эмгэг.
- Эпилепсийн таталт.
- Унтах үеийн эпилепсийн идэвхжил.
Хүүхдийн мэдрэлийн сэтгэцийн ийм эмгэг нь зөвхөн эмнэлгийн эмчилгээ шаарддаг.
Реттын хам шинж
Энэ нь зөвхөн охидод тохиолддог удамшлын эмгэг юм. Энэ нь цаг хугацаа өнгөрөх тусам ярих чадвар алдагдаж, гар ур чадвар нь алга болдог онцлогтой. Зарим тохиолдолд толгойн биеийн өсөлт удааширч, шээс ялгарах, амьсгал давчдах, эпилепси таталт үүсдэг.
Энэ бол маш аюултай сэтгэцийн эмгэг юм. 2 настай хүүхдэд энэ нь бүх алдар суугаараа илэрдэг. Аутизмын шинж тэмдгээр илэрдэг өвчний үе шат нь маш онцлог шинж чанартай байдаг. Хэрэв хүүхдийг эмчлэхгүй бол хүнд хэлбэрийн хөгжлийн бэрхшээлтэй болоход хүргэдэг.
Гиллес де Ла Туреттын хам шинж
Эмгэг судлалыг нэрлэсэн9 өвчтөнд синдромыг тодорхойлсон Францын эрдэмтний хүндэтгэлд. Энэ бол дараах шинж тэмдгүүд дагалддаг тик эмгэг юм:
- Сэтгэл санааны тогтворгүй байдал нь цочромтгой байдал, сэтгэл санааны өөрчлөлтөөр илэрдэг.
- Хүүхдийн ямар нэг зохисгүй юм уу таагүй зүйл хэлэхийг хүсэх.
- Ойр дотны хүнээ гомдоох хэт их хүсэл.
- Автоагресс.
Энэ эмгэгийн шалтгаан нь ихэвчлэн удамшлын хүчин зүйл байдаг. Эмчилгээ нь сэтгэлзүйн эмчилгээ, антидепрессант, антипсихотик эм уухаас бүрдэнэ. Өнөөдрийг хүртэл хамгийн үр дүнтэй эмийн эмчилгээ.
Шизофрени
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн сэтгэцийн эмгэгийг тодорхойлоход заримдаа хэцүү байдаг тул сэтгэл засалч, ядаж хүүхэдтэй сэтгэл зүйч дээр тогтмол очиж үзэх нь маш чухал юм. Эцэг эхийн зүгээс хүүхдийн зан байдлыг ажиглаж, хачирхалтай мөчүүдийг тэмдэглэх шаардлагатай.
Хэрэв та энэ хугацаанд нялх хүүхдэд хангалттай анхаарал хандуулаагүй бөгөөд энэ болон бусад эмгэгийг анзаараагүй бол түүний сэтгэлзүйн хөгжлийг ихээхэн тасалдуулж болно.
Хүүхдүүдэд сэтгэлгээний эмгэг, зан үйлийн хариу үйлдэл, эргэн тойрныхоо ертөнцийг гажуудуулах, сэтгэл хөдлөлийн эмгэг зэргээр тодорхойлогддог шизофрени ихэвчлэн өвддөг. Энэ нь хүүхэд, өсвөр насныхны сэтгэцийн хүнд хэлбэрийн эмгэг тул та өсвөр насандаа аль хэдийн орсон байсан ч гэсэн хүүхдэд анхаарал хандуулах хэрэгтэй.
Шизофренийн шинж тэмдэг:
- Хүүхдэдүйл ажиллагаа буурч, гадаад ертөнцөд хайхрамжгүй хандах, сонирхолыг төрүүлсэн үйл ажиллагаанууд байна.
- Төвлөрөх, тодорхой дүгнэлт гаргах чадвар суларсан.
- Түрэмгий зан, сөрөг хандлагаар илэрдэг зан үйлийн хазайлт.
- Сонсголын хий үзэгдэл байж болзошгүй.
Хүүхэд ямар ч тохиолдолд шинж тэмдгүүдийн талаар, ялангуяа хий юмны тухай ярихгүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.
Эмнэлзүйн ажиглалт, хүүхдийн биеийн байдлыг эмнэлэгт үнэлсний дараа оношлогддог. Заримдаа сэтгэцийн болон зан үйлийн эмгэгийг тодорхойлох, эмчилгээний зөв тактикийг сонгохын тулд ялган оношлох шаардлагатай байдаг.
Шизофрени өвчний шинж тэмдэг нь маш энгийн, учир нь энэ нь хэвшмэл дүр зураг юм. Хүүхдүүд ямар нэгэн хэвийн бус ертөнцөд амьдардаг бөгөөд тоглоомын оронд янз бүрийн зүйлийг ашигладаг: гутал, гэр ахуйн хэрэгсэл, утас, гал тогооны хэрэгсэл гэх мэт. Мөн сонирхлын хүрээ мэдэгдэхүйц нарийсдаг, эсвэл илүү анхдагч болдог.
Ийм төрлийн сэтгэцийн эмгэгтэй хүүхдүүдийн зан байдал нь сэтгэл зүйн хөгжлийн хоцрогдолтой байдаг. Гэхдээ үл хамаарах зүйлүүд байдаг. Тиймээс зарим хүүхдүүдэд шизофрени өвчнөөр өвчилсөн тохиолдолд эсрэгээрээ хурдацтай хөгжил ажиглагдаж байна. Тэд илүү хурдан уншиж, бичиж, текст цээжилж сурдаг. Ийм хүүхдүүд ихэвчлэн гайхшрал, баяр баясгаланг үүсгэдэг. Бага насны хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн хэлбэрээр ярьж, насанд хүрэгчдийн уран зохиол, асуудлыг сонирхож чаддаг. Энэ нь оюун ухаан дутуу хөгжиж байгааг илтгэнэ. Ихэнх тохиолдолд бага насны шизофрени нь холбоотой байдагхувь хүнгүйжүүлэх. Хангалттай эмчилгээг эхлэхийн тулд энэ эмгэгийг неврозоос ялгах нь маш чухал юм. Үүний зэрэгцээ стресс, зөрчилдөөн нь эмгэг судлалын явцад нөлөөлдөггүй.
Сэтгэл гутрал
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд ийм сэтгэцийн эмгэг ихэвчлэн илэрдэг. Хүүхэд байнгын хүсэл тэмүүлэл, зарим айдас, асуудлын талаар гомдоллож эхэлдэг. Хүүхдэд сэтгэлийн хямрал нь хоолны дуршил буурах, унтах, өтгөн хатах зэрэгтэй зэрэгцэн үүсдэг.
Шинж тэмдэг:
- Удаан хөдөлгөөн, хэт сул яриа.
- Мэдэгдэхүйц удаашралтай.
- Биеийн өвдөлт.
- Нулимс ихсэв.
- Бусад хүүхдүүдтэй тоглох, найзлахаас татгалзаж байна.
- Үнэ цэнгүй байдлын тод мэдрэмж.
Сэтгэцийн энэ төрлийн эмгэгтэй хүүхдүүдэд нөхцөл байдлыг улам дордуулахгүйн тулд мэргэжлийн хүнээс тусламж авах хэрэгтэй.
Хамгийн түгээмэл эмчилгээ бол эм, сэтгэцийн эмчилгээ юм. Үүний зэрэгцээ эмчийн тодорхой үйлдэлд үзүүлэх хариу үйлдлийг харахын тулд эмчийн үзлэгт хүүхэдтэй хамт байх нь маш чухал юм. Туршлагагүй мэргэжилтэн нөхцөл байдлыг эхлүүлж, бүр хүүхдэд хор хөнөөл учруулж болно.
Невроз
Хүүхдэд 4 наснаас эхлэн сэтгэцийн эмгэг нь маш олон удаа тохиолддог боловч хүүхдийн мэдрэлийн эмгэг нь өсвөр нас хүртэл илэрдэг. Хүүхдийн сэтгэл зүй маш төлөвшөөгүй хэвээр байгаа тул өвчнийг оношлоход хэцүү байдаг.
Даруухан байдлаар ангилж болох шинж тэмдгүүдийн жагсаалт байдагэмгэг мэдрэлийн урвалын илрэл. Та айж эмээх, хатуу хориглох, хүүхдийг шийтгэх үед эдгээр буруу хариу үйлдлийг анзаарч болно. Гэсэн хэдий ч өндөр нарийвчлалтайгаар бага насны неврастения эсвэл гистериа гэх мэт өвчин байгаа эсэхийг тодорхойлох нь бараг боломжгүй юм. Энэ нь хүүхдэд эмгэг эрт илрэх тусам түүний динамик сул болдогтой холбоотой юм.
Хүүхдэд сэтгэцийн эмгэг нь ихэвчлэн хэт их айдас, түгшүүрээр илэрдэг:
- Харанхуйгаас айдаг.
- Зарим амьтдаас айдаг.
- Кино, үлгэрийн баатруудаас айдаг.
- Хайртай хүмүүсээсээ салах вий гэсэн айдас.
- Суралцахаас айдаг.
- Үхлийн айдас.
Зарим фоби үүсэхэд хүүхдийн мөн чанар ихээхэн нөлөөлдөг. Ихэнх тохиолдолд эмгэг нь сэтгэлийн түгшүүр, сэжигтэй шинж чанартай, хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлэх чадвартай хүүхдүүдэд тохиолддог. Мөн санал болгож буй, хэлсэн болгонд итгэдэг хүүхдүүд мэдрэлийн өвчинд илүү өртөмтгий байдаг.
Шалтгаан
Хүүхдийн сэтгэцийн эмгэгийн шинж тэмдгийг судалж, эмчилгээ, оношилгооны талаар ярилцлаа. Гэсэн хэдий ч хүн маш эмзэг хэвээр байгаа бөгөөд амьдралын сөрөг талуудтай бараг тулгараагүй байхад яагаад ийм бага насанд зарим эмгэгүүд гарч ирдэг талаар бодох хэрэгтэй.
Эмгэг судлалын илрэл нь сэтгэл зүй, биологи, нийгэм-сэтгэл зүйн зэрэг олон хүчин зүйлтэй холбоотой байж болно. Гэсэн хэдий ч эдгээр нь бүгд зөвхөн эмгэгийг улам хүндрүүлдэг бол гол шалтгаан нь юмихэвчлэн хүүхдийн хөгжлийн онцлог, эцэг эхтэйгээ харилцах харилцаанд.
Боломжтой шалтгаанууд:
- Сэтгэцийн эмгэгт удамшлын урьдал нөхцөл.
- Эцэг эх, хүүхдийн зан чанар, ааш араншин таарахгүй.
- Оюуны хөгжил муу.
- Хүүхдэд төрөх үед тархины гажигтай байх.
- Сэтгэцийг маш ихээр гэмтээдэг гэр бүлийн асуудлууд.
- Боловсрол дутмаг эсвэл түүний гажуудсан хэлбэр.
Эдгээр шалтгаанаас болж сэтгэцийн эмгэг нь ихэвчлэн 3 настай, түүнээс ч өмнөх насны хүүхдүүдэд тохиолддог. Бага сургуулийн насны хүүхдүүдийн эмгэг нь гэр бүл дэх зөрчилдөөн, эцэг эхийн салалтын улмаас ихэвчлэн үүсдэг. Ганц бие эцэг эхтэй гэр бүлд өссөн эсвэл байнгын стресст өртдөг хүүхдүүдэд мэдрэлийн өвчин тусах магадлал өндөр байдаг.
Сэтгэцийн эрүүл мэндийг төлөвшүүлэхэд гэр бүлийн сэтгэл зүйн уур амьсгал маш их нөлөөлдөг. Тэгэхээр хүүхэд бүрэн бус гэр бүлд амьдарч болно, гэхдээ түүнийг хайрлаж, баяр баясгаланг өгч, халуун дулаан, энхрийлэл хайрлаж чадвал энэ нялх хүүхдийн сэтгэл зүй хүчтэй, тогтвортой байх магадлалтай.
Хэрэв хүүхэд хэрүүл маргаан, зөрчилдөөн, хүчирхийллийг байнга ажиглаж байхдаа бүрэн гэр бүлд өсвөл мэдрэлийн өвчинд нэрвэгдэж, хүнд хэцүү зовлон амсах болно. Эцэг эхчүүд хүүхдийн эрүүл мэндийн төлөө ямар ч үнээр хамаагүй гэр бүлээ аврахыг оролддог энгийн шалтгааныг ойлгох нь чухал юм. Магадгүй тэдний нэг нь зөвхөн нэг эцэг эхтэй амьдардаг байсан бөгөөд энэ нь хэцүү гэдгийг ойлгодог. ГэхдээТа эцэг эхийн нэгтэй хамт бүтэн гэр бүл болж, өвдөлт, зовлон, ганцаардлыг туулж байснаас тайван, баяр баясгалантай уур амьсгалд амьдрах нь дээр гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.
Нийтлэг тэмдэг
Хэрэв хүүхэд сэтгэцийн эмгэгтэй бол түүнийг илрүүлэхэд нэлээд хэцүү байдаг. Нэгдүгээрт, шинж тэмдгийг яг таг мэдэх, хоёрдугаарт, дагалдах хүчин зүйл, нөхцөл байдлыг харгалзан үзэх шаардлагатай. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхчүүд энэ бүхнийг бие биетэйгээ холбоход маш хэцүү байдаг тул бүх сэтгэцийн эмгэгийн шинж тэмдгийг судлах ёсгүй. Тодорхой насны хүүхдэд тохиолддог зан үйлийн эмгэгийг мэдэхэд хангалттай. Хэрэв та тэдгээрийг тухайн насандаа ажиглавал энэ нь хазайлт байгааг илтгэнэ. Энэ нь ямар төрлийн хазайлт, түүнийг хэрхэн эмчлэх, хэрхэн оношлохыг дараа нь тодорхойлох боломжтой. Энэ үе шатанд гол зүйл бол хазайлт байгаа бөгөөд эмчилгээ шаардлагатай гэдгийг ойлгох явдал юм.
2 настай хүүхдийн эмгэг нь идэвхгүй шинж чанартай байдаг. Энэ насны хүүхэд ихэвчлэн маш идэвхтэй байдаг, бүх зүйл түүнд сонирхолтой байдаг. Хэрэв таны хүүхэд өөртөө итгэлгүй, олон зүйлээс айдаг, зарчмын хувьд гадаад ертөнцөөс зайлсхийж байгааг анзаарсан бол мэргэжлийн эмчид хандах хэрэгтэй.
3 наснаас эхлэн эмгэг нь дур сонирхол, насанд хүрэгчдэд дуулгавартай байх хүсэлгүй байх, эмзэг байдал, ядрах, цочромтгой болох зэргээр илэрдэг. Энэ насанд хүүхдийн үйл ажиллагааг дарангуйлахгүй байх нь маш чухал, учир нь энэ нь сэтгэл хөдлөлийн туршлага дутмаг, улмаар аутизм, хэл ярианы эмгэгийг өдөөдөг.
4 настайдаа эмгэг нь зөрүүд, эсэргүүцэл, сэтгэлзүйн хямралаар илэрдэг. Хүүхэд хурцадмал байдал, бусдын сэтгэл хөдлөлд мэдрэмтгий байдаг бөгөөд энэ нь бухимдлыг өдөөж болно. Хэрэв энэ насанд хүүхэд ямар нэгэн зүйлд хэт хурц, түрэмгий хандаж эхэлснийг анзаарсан бол мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх хэрэгтэй.
5 настайдаа эмгэг нь үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцуулахад сэтгэцийн хэт хурдацтай хөгжих, тодорхой сонирхол бий болох зэргээр илэрдэг. Түүнчлэн хүүхэд аль хэдийн эзэмшсэн ур чадвараа алдаж магадгүй юм. Тэр утгагүй тоглоом тоглож, мэддэг шинэ үгээ хэрэглэхээ больж, дүрд тоглох тоглоомоо орхиж, хайхрамжгүй байж магадгүй.
7 наснаас эхлэн эмгэг нь нойрны хямрал, хоолны дуршил нэмэгдэх, ядрах, толгой эргэх, гүйцэтгэл буурах, фоби болох хандлага, хэт их ачаалал зэргээр тодорхойлогддог. Гэсэн хэдий ч энэ насанд хүүхэд бага зэрэг тогтворгүй байдаг, учир нь тэр сургуульд бэлдэж байгаа гэдгийг ойлгох ёстой. Байгалийн мэдрэлийн цочролыг хэвийн хэмжээнээс хэтрээгүй тохиолдолд ямар нэгэн хазайлт гэж үзэж болохгүй.
Эмчилгээ
Хүүхдийн сэтгэцийн эмгэгийг эмчлэх нь ихэвчлэн эм хэрэглэх, тодорхой мэргэжилтний эмчилгээнээс бүрддэг. Эцэг эхчүүд дангаараа ийм асуудлыг шийдэж чадахгүй, учир нь хүүхдийн эмгэгийн онцлог нь маш тодорхойгүй байдаг. Хүүхдэд тань бага наснаас нь тусалж, асуудлыг нь шийдэж чадах мэргэжилтэнд итгэсэн нь хамаагүй дээр.
Хүүхэд сэтгэцийн эмгэгтэй бол үнэ цэнэтэйурт хугацааны эмчилгээнд бэлтгэх. Үнэт цагаа дэмий үрэхгүйн тулд хүүхдийн сэтгэцийн эмчтэй цаг тухайд нь холбоо барих нь маш чухал юм. Сэтгэцийн эмгэгийг эмчлэхийн тулд насанд хүрэгсдийг эмчлэхэд хэрэглэдэг эмүүдийг хэрэглэдэг гэдгийг анхаарна уу. Ганц ялгаа нь хүүхдүүд бага тунгаар хэрэглэдэг. Хүүхдийн эмгэгийн эсрэг тэмцэхэд антидепрессант, өдөөгч болон сэтгэл санааг тогтворжуулагч, түгшүүрийн эсрэг эм, антипсихотикууд маш сайн гэдгээ харуулсан.
Хэрэв та аль хэдийн эмчилгээгээ эхлүүлсэн бол энэ нь хүүхдэд сөргөөр нөлөөлж болзошгүй тул мэргэжилтэнээ солихгүй байхыг зөвлөж байна. Хэрэв тэр хүнд итгэж, түүнтэй холбоо тогтоосон бол өөр эмчид хандахаас татгалзаж магадгүй юм. Энэ нь танд анхнаасаа сайн мэргэжилтэн сонгох нь ямар чухал болохыг дахин сануулж байна.
Бид хүүхдээ эмчтэй уулзах талаар асуухыг зөвлөдөггүй. Мэргэжилтэнтэй өөрөө ярилцсан нь дээр, учир нь хүүхэд таныг дайсагнаж, харилцаа холбоогоо таслах магадлалтай.
Дүгнэж хэлэхэд, бид хүүхдээ ажиглах нь маш чухал гэдгийг тэмдэглэж байна. Түүнийг бага байхад нь сургахгүй, харин зүгээр л бие даасан ажиглагч байхыг хичээ. Ингэснээр та түүнийг илүү сайн ойлгож, ирээдүйд илүү сайн харилцаа холбоог бий болгож чадна.
